最新人教版七年级15课古诗歌四首.pptVIP

古诗歌四首 观沧海 写作背景 小结 请用自己的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展示的画面 春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似与岸齐平了，显得十分开阔，春风和顺，波平浪静，江面上的点点白帆在桅杆上高高垂悬。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在天将明未明之时，在长江之中见到的景象。 钱塘湖春行--唐.白居易　　 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 简介白居易 白居易，字乐天，唐代著名诗人。号香山居士。太原人。 他的歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。 是中唐时期著名的诗人. 白居易在百姓之间做诗，总是读给年迈的老人和没有读过书的人，如果他们听得懂，就可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。 小结： 诗歌描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情以及对西湖的无限喜爱之情。 《天净沙· 秋思 》作者 马致远（元） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 马致远 元代戏曲作家。号东篱。 与关汉卿、王实甫、白朴并称元曲四大家 请你描绘前面三句诗展示的画面。 枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；纤巧别致的小桥，潺潺的流水，几间茅屋，反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踌躇而行。 小结： 作者生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。 * 观沧海 曹操 东临碣石　　以观沧海水何澹澹　　山岛竦峙树木丛生　　百草丰茂秋风萧瑟　　洪波涌起日月之行　　若出其中星汉灿烂　　若出其里幸甚至哉　　歌以咏志 观 沧 海 第一层(开头两句)：交代观海的地点。 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水 和山岛。 第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特 的想象，表达主观感受。 15 古代诗歌四首 第四层(后两句)：合乐时所加，跟正文内容没有 直接关系。 即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。 建安元年（196年），迎献帝都许（今河南许昌）。从此挟天子以令诸侯。 官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部。 他善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末 人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。 治世之能臣 乱世之奸雄 曹操于建安十二年夏率师北征，一战告捷，九月胜利回师，途经碣石等地，借乐府《步出夏门行》旧题，写了这一有名的组诗。 诗中描写河朔一带的风土景物，抒发个人的雄心壮志，反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。 　　这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，思想又很含蓄。 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达， 归雁洛阳边。 次北固山下 　　　王湾 次北固山下 首联：点题 颔联：写船上所见景色 颈联：既写景又点明了时令 15 古代诗歌四首 尾联：抒发乡愁 山水一色 美丽风光 壮丽气象 书雁洛阳 次北固山下 诗人即景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。 再 读 课 文 《观沧海》中诗人勾画了大海_________、_________的壮丽景象，表现了诗人____________________的抱负。 15 古代诗歌四首 《次北固山下》中“次”的意思是：_________。在冬尽春来的时候，诗人沿江东行途中泊舟在北固山下。在孤舟上，太阳初升，诗人面对江南的青山绿水，感受时光流逝，心中不禁涌起____________________的思想感情。 吞吐日月 包罗万象 统一全国，建功立业 停留 思念家乡亲人 钱塘湖春行 所在：孤山寺北贾亭西 所见 所感：最爱湖东行不足 山水风光 春意盎然 春水春云 早莺新燕 乱花浅草 绿杨白堤 由 衷 喜 悦 元曲 小令 散曲 元曲 套曲---睢景臣《哨遍·高祖还乡》 杂剧 *