八年级政 治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第2框 尊重和维护隐私课件 新人教版.pptVIP

侵害隐私权的具体行为表现？ ①监视、窥视他人私生活; ②以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私 ③非法利用他人的个人信息等。。。 P53+① 注意：为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。 怎样维护自己的隐私权？ ①当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。 P54+① P55+① ②要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。例如：在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象；在上网时，要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。 增强自我保护意识，例如： 1、收好自己不想让别人看的物品； 2、不泄露不遗失自己的个人信息； 3、处理好个人信件； 4、认真选择自己的倾诉对象和朋友； 5、在上网时注意保护隐私； 6、不轻易向陌生人透露隐私； 7.…… 当你觉得保守一个秘密比传播一个秘密更有价值时，你就成熟了。 ——摘自《读者》 非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动 ——孔子 感悟隐私 能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。 当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。 在崇尚道德和法律的社会，一个人不可能是想说什么就说什么，想怎么说就 怎么说。现代社会是文明的社会，法治社会，公民必须尊重他人的隐私权。在现实生活中，有人为达到打击、陷害他人的目的，采取揭露他人隐私的手段，破坏他人名誉和人格权，这都是违法行为。 当然，任何一种权利都要受到相应的限制，在现实生活中，没有绝对的隐私权。尊重他人隐私，不等于能够隐瞒和包庇犯罪。当一个人的隐私涉及到危害他人、社会和国家的利益时，我们应当运用法律武器维护国家社会和他人的合法权益。 侵犯隐私权后的处理方式： 按照民法通则和最高法院司法解释： 　　第一，停止侵害。就是当加害人正在实施侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。 　　第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。 　　第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精神损害赔偿。 树立隐私意识　 强化责任与信誉意识 侵害隐私权的行为 增强自我保护意识 一、尊重隐私是 道德的期盼 寻求维权途径 二、依法维护 隐私权 1.在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的（ ） A、肖像权 B、隐私权 C、人身权 D、姓名权 2.青少年在保护自己隐私权的同时，要尊重他人的隐私权。青少年尊重他人的隐私权，就要做到（　　） ①不偷看他人的日记　　②不窥探他人的隐私 ③不私拆他人的信件　　④不给他人提意见 A.②③④　　 B.①②④　　 C.①③④　　 D.①②③ * 1.下列属于公民隐私的是（　　） ①家庭住址　　②身体缺陷　　③婚恋情况 ④个人信件　　⑤违法情况　　⑥财产状况 A.①②③④⑤　　B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥　　D.①②③④⑤⑥ 反馈练习： C 2.观察右面的漫画，理解正确的 是（　　） ①出售私人信息侵犯了他人的隐 私权 ②这是致富有方的表现 ③出售私人信息既是不道德的， 也是违法行为 ④这启示我们要依法律己，尊重他人隐私 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 3. 下列行为属于侵犯公民隐私权的是（　　） A、父母拆看自己8岁儿子的信件 B、司法人员公开公民的私生活 C、公安刑侦人员监视犯罪嫌疑人的生活 D、公民依法检举、控告他人时，提供的证据中涉及他人隐私 B 请用“是”或者“否”回答以下问题 1、你没有敲门的习惯，总是推门直入他人房间或办公室。 2、看到别人在神秘地聊天，你会立即加入，或想偷听他们的谈话内容。 3、你喜欢和同学议论老师的私生活，如婚恋情况。 4、看到朋友情绪低落，即使他不想说，你也会追问或者打听缘由。 5、你曾经把朋友告诉你的小秘密泄露给他人。 6、和朋友聊天，你总会自觉或不自觉地聊到别人的私事。 7、你经常通过网