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2017_2018学年高中政 治专题3.2树立正确的消费观讲提升版新人教版必修.docVIP

2017_2018学年高中政 治专题3.2树立正确的消费观讲提升版新人教版必修.doc

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2017_2018学年高中政 治专题3.2树立正确的消费观讲提升版新人教版必修

第一单元 生活与消费 第3课 多彩的消费 第二框 树立正确的消费观 【重难点“精讲”】 一、消费心理 消费心理的表现 特点 评价 从众消费心理 仿效性重复性盲目性 优点:健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展弊端:不健康的、不合理的从众心理误导经济发展,对个人生活不利态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取求异消费心理 标新立异 优点:展示个性,可以推动新工艺和新产品的出现弊端:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡攀比消费心理夸耀性盲目性弊端:不实用,对个人生活不利 态度:不健康的心理,不值得提倡 求实消费心理 符合实际讲究实惠 优点:理智的消费,对个人生活和社会都有利 态度:大力提倡 】  一、题型特点 理解型选择题多是通过选用现实生活中的突出事例、事件为背景,一般是近期国际国内政治、经济和社会生活中发生的重大热点问题。此类题目是考查学生提取有效信息,进行科学、合理地判断、推理、归纳、预测、分析、说明原因、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价问题的能力,常用“这表明(说明)”“这意味着”“这就是说”等词语联结题干和题肢。2.解题对策 解答此类选择题要注意设问的指向性,关键是审清材料、题肢及二者的联结点。 第一,否定排除法。就是在题肢中,找一个或两个错误的,然后排除包含这些错误题肢的选项。 第二,释理法。就是依据材料提供的事例,对接教材中的相关知识点,题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思,对材料进行完整、准确的理解。 第三,评析法。对事例本身进行综合评价,要特别注意运用辩证思维,坚持一分为二,不能以点带面,以偏概全,甚至绝对化。 第四,分解法。将比较复杂的材料分层,提炼每一层的中心意思,并将其中的关键信息转换成学科术语,最后与题肢对比判断,符合的就选。 例:每天我们都可以看到:有学生在叫外卖,的确“叫外卖”方便了我们的生活,但是由于其尚处于新生阶段,因此也暴露出不少问题:近期媒体曝光的网络外卖平台上个别店铺无证经营、卫生条件差等现象便是一例。要遏制这种问题,保证新兴健康发展, 需要 ①企业要增强社会责任感,加强内部监管 ②消费者应守市场交易的自愿原则,自觉维权 ③行业协会加大对违规企业的惩罚力度,提高违规成本 ④政府完善相关法规,加强监管,建立健全社会征信体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B - 4 -

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