燕子(万霞).ppt

我会认 燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞 俊 俏 拂 谱 我会读 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 增添 掠过 稻田 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌 荡漾 一转眼 光彩夺目 思考问题 1课文共分四层 第一层：外形美 第二层：春光美 第三层：飞行美 第四层：停歇美 2分别找到这四个自然段读一读。 让我们再欣赏活泼可爱的燕子 之后再聊一聊自己怎样学会爱护小动物。 　　二、结合课文理解下列词语，并写出它们的近义词。 俊俏（　　　）　　吹拂（　　　）　　聚拢（　　　） 偶尔（　　　）　　增添（　　　）　一转眼（　　　） 漂亮 吹动 聚集 有时 增加 一刹那 * * yanzi 燕 子 四、读读下面的句子，体会一下这样写的好处。 　　 一身（　　　　　　）羽毛，一（　　　　　　） 翅膀，加上（　　　　　）尾巴，凑成了（　　　 　 　　）小燕子。 乌黑发亮的 俊俏轻快的 剪刀似的 活泼机灵的 活泼机灵 才下过几场蒙蒙细雨 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草 绿的叶 各色鲜艳的花 各色鲜艳的花 小燕子从南方赶来了 为春光增添了许多生机。 　　在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 　　在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 　　在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 　　几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。 　　几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。 　　几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。 　　?? 五、结合课文内容填空。 　　作者首先观察燕子的__________，接着观察燕子的 _________，而后观察燕子的__________。表现了燕子 _____________的特点。 外形 飞行 停歇 活泼机灵 *