江苏省南通市高中数学 第二讲 变换的复合与二阶矩阵的乘法 二 矩阵乘法的性质 2.2.3 反射变换教案 新人教A版选修4-2.docVIP

2.2.3 反射变换 教学目标 1．理解可以用矩阵来表示平面中常见的几何变换． 2．掌握反射变换的几何意义及其矩阵表示． 3．从几何上理解二阶矩阵对应的几何变换是线性变换，并证明二阶非零矩阵对应的变换把直线变成直线（或点）． 教学重点、难点 反射变换的几何意义及其矩阵表示 教学过程： 一、问题情境 阅读教材，解决下列问题： 问题：求圆C：在矩阵作用下变换所得的几何图形． 反思：两个几何图形有何特点？ 归纳： 问1：若将一个平面图形在矩阵的作用变换下得到关于轴对称的几何图形，则 如何来求出这个矩阵呢？ 问2：我们能否找出其它类似的变换矩阵呢？ 归纳 二、例题讲解 例1．求出曲线在矩阵作用下变换所得的图形． 变题1：若矩阵改为矩阵，则变换得到的曲线是什么呢？ 变题2：若矩阵再改为矩阵，则变换得到的曲线是什么呢？ 变题3：我们从中能猜想什么结论？ 一般地，二阶非零矩阵对应的变换把直线变成直线（或点）． 变式训练： 设，若所定义的线性变换把直线变换成另一直线，求的值． 例2．已知矩阵．在平面直角坐标系中，设直线2x ( y ( 1 = 0在变换TM，TN先后作用下得到曲线F，求曲线的方程F． 例3．计算，并说明其几何意义． 三、课堂练习 1．求出曲线在矩阵作用下得到的曲线，并作出变换前后的图形． 2．若曲线y=x2（x≥0）在矩阵M对应的反射变换作用下得到的曲线为y=x2（x≤0），求矩阵M． 3．求平行四边形OBCD在矩阵作用下变换得到的几何图形，并给出图示，其中 4．二阶矩阵对应的变换将与分别变换成与 （1）求矩阵 （2）求直线在此变换下所变成的直线的解析式． 四、回顾小结 1．我已掌握的知识 2．我已掌握的方法 五、课后作业 1．求矩形OBCD在矩阵作用下变换成的图形，其中 2．求出曲线经和作用下变换得到的曲线． 3．求出椭圆 在矩阵作用下变换所得的图形． 4．二阶矩阵对应的变换将与分别变换成与 （1）求矩阵 （2）求直线在此变换下所变成的直线的解析式． 1