2017_2018学八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固第1课时熔化和凝固导学案新版新人教版.docVIP

第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固 课题 课型 新授课 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 教学重点 教具准备 教学难点 教学课时 课前预习 . 2.物质由 固 态变成 液 态的过程叫熔化，物质由 液 态变成 固 态的过程叫凝固，熔化要 吸 热，凝固要 放 热，晶体熔化时的温度叫 熔点 ，液体凝固形成晶体时的温度叫 凝固点 . 3.固态物质分 晶体 和 非晶体 两大类，它们之间的区别是 晶体 有熔点， 非晶体 没有确定的熔点.晶体中分子排列是有规则的，非晶体中分子排列是杂乱无章的. 备课笔记 巩固复习 新课导入 思考题：（1）刚才播放的冰、雪、霜是什么物态？ （2）雨水是什么物态？（3）水蒸气是什么物态？ 学生回答：（1）冰、雪、霜是固态.（2）雨水是液态.（3）水蒸气是气态. 物质的聚集状态叫做物态，物态通常有三种： 固态、液态和气态，物质的三种状态之间可以相互转化，下面我们就一起来学习固态和液态之间的相互转化. 进 行 新 课 2.熔化：物质由固态变成液态. 3.凝固：物质由液态变成固态. 4.熔化和凝固是互逆的两个过程. 【例1】（多媒体展示）在横线上填上相关的物质状态.（选填“固”、“液”或“气”） （1）用铁水铸造成铁锅： 态变成 态. （2）钢锭变为钢水： 态变成 态. （3）衣柜中的樟脑丸变小了： 态变成 态. 答案：（1）液固（2）固液(3)固气 【例2】（多媒体展示）夏天，久放在冰箱里的西瓜会变得很硬，甚至刀都切不动，则西瓜在冰箱中发生的物态变化是（ ） A.熔化 B.溶化 C.凝固 D.融化 解析：西瓜虽是固体，但里面含的汁液是液体，液体在低温状态下变成了固体，所以是凝固现象. 答案：C 备课笔记 进 行 新 课 思考题： （1）萘在70℃是 态. （2）铁、铜、铝在常温下是 态. （3）水银在-40℃时是 态. （4）酒精在-100℃时是 态. 学生回答：（1）固（2）固（3）固（4）液 【例3】（多媒体展示）在一个标准大气压下，固态水银的熔点为-38.8℃，固态酒精的熔点为-117℃.在我国北方的寒冷地区，要使用酒精温度计，而不用水银温度计，是由于（ ） A.固态酒精比固态水银的熔点高 B.固态水银比固态酒精的熔点高 C.液态水银比液态酒精的凝固点高 D.液态水银比液态酒精的凝固点低 解析：同一种物质的凝固点跟它的熔点相同.固态水银的熔点为-38.8℃，液态水银的凝固点也为-38.8℃；同理，液态酒精的凝固点也是-117℃.在我国北方的寒冷地区，冬天气温常常要达到-40℃以下，水银在这个温度下就要凝固，所以在我国北方的寒冷地区，不宜使用水银温度计．酒精温度计管中的酒精，凝固点是-117℃，在较低的温度下还能保持液态，所以在我国北方的寒冷地区，使用较多的是酒精温度计，选项C正确. 答案：C 知识拓展： 酒精灯的使用方法和注意事项： （1）酒精灯要用点火工具点燃，严禁用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯. （2）使用时要用酒精灯的外焰加热. （3）用完酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭. 特别提醒： 此实验成功的关键是保证海波受热均匀，注意采取以下措施：（1）试管应选择较细的，从而增大海波的受热面积；（2）海波不宜太多；（3）加热应缓慢，使试管内外温差保持在2℃~3℃. 规律总结： 碘、冰、食盐、石英、海波、萘、各种金属等是晶体，而橡胶、玻璃、石蜡、松香、沥青等是非晶体. 小组问题探讨： （1）能否用铝锅熔化铁？ （2）冰在0℃时是什么状态？ 教 学 板 书 课 堂 小 结 教材习题解答 解：对照图甲，EF段表示温度逐渐降低，晶体放热，物质处于液态；FG段表示温度不变，是晶体放热的凝固过程，物质处于固液共存态；GH段表示温度继续降低，此时物质放热，处于固态. 2.黑龙江省北部最低气温曾经达到-52.3℃，这时还能使用水银温度计吗?应该使用什么样的液体温度计? 解：由于温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质.而水银的凝固点为-39℃，所以当气温达到-52.3℃时，水银早已凝固，不能用来测量.我们所选的液体温度计中的液体凝固点应低于-52.3℃，此时它不会凝固，才可以正常工作，我们知道酒精的凝固点较低，为-117℃，故可以使用酒精温度计. 【教材P57“动手动脑学物理”】 2.在探究固体熔化过程温度的变化规律时，如果记录温度的时间间隔过长，可能会带来什么问题？ 解：如果记录的时间间隔过长，会错过晶体熔化时固液共存温度不变的时间，导致画错固体熔化图象，而不能正确识别物质是否是晶体