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【学习目标】1.知识目标理解文化市场发展的原因及喜、忧
【学习目标】1.知识目标:理解文化市场发展的原因及喜、忧的表现;如何净化文化市场。2.能力目标:培养学生辩证认识我国当前文化建设的现状的能力。3.情感、态度、价值观目标:坚信健康向上的文化对我们的成长起到积极的作用,而落后、腐朽的文化会毒害我们的心灵,影响我们的身心健康。
【学习重点】发展人民大众喜闻乐见的文化。
【学习难点】认识我国当前文化建设的现状
Ⅰ 预习案[来源:学科网]1.2.?二、文化生活的“喜”“忧”1. “喜”“忧”的原因
2. “喜”“忧”的表现
3.解决措施?三、发展人民大众喜闻乐见的文化1.人??
2.大[来源:学科网ZXXK])①是市场机制自发性的体现 ②是企业追求经济效益的必然结果 ③需要国家加强对文化消费的引导 ④需要文化行政部门的直接管理
A. ①③ B. ①②③④ C. ①②③ D.①③④
5.把文化发展的着力点放在满足人民群众精神文化需求和促进人的全面发展上,这体现了( )
①党和国家以人文本的执政理念 ②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 ③社会主义的根本任务 ④社会主义国家的性质
A. ①②③ B. ②③ C. ①②④ D.①③④
6.用现代动画技术制作的电视剧动画片《少林海宝》受到广大观众的喜爱,荣获“2010年度优秀国产动画片奖”,不仅在国内创下了动漫版权销售的记录,还走上了欧洲的荧屏,获得了2010年度“全球华语星云奖最佳科幻剧目金奖”,取得巨额票房收入。这主要说明,为人们提供的文化产品应当( )
A.具有较高的经济效益 B.具有先进的技术手段制作
C.满足人们娱乐的需求 D.采取群众喜闻乐见的形式
7.我们倡导的大众文化是( )
①人民大众真正需要的文化 ②能面向广大人民群众,反映人民的利益与呼声的文化 ③流行文化 ④人民群众喜闻乐见的文化
A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④
8.历史上,文化作品曾长期只能手工制作,只能在少数人中传播。在西方,随着近代工业和大众传媒的发展,许多文化产品的生产和消费也发生了新的变化。大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化,主要表现在( )
①能满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活 ②易于引导人们的消费观念,推动生产的发展 ③助长了狂热的“追星”现象,是腐朽文化肆意扩散 ④使人们接受正确的价值观念,提高思想道德素质
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
Ⅱ 探究案
探究点一:文化需求的特点
国家30年湖南民生“文化湘”生50强,成“快”到“越策越”,“超”到“快”,问题1:结合材料,我?探究结论
问题2:只有通俗的,流行的文化?
探究结论
探究点二:文化市场的管理
一段“红色经典”成“红色经典”进行“戏说”。文化生活的相析上述材料。1.江苏卫视《非诚勿扰》捧红了“宁可在宝马车里哭”的马诺、快乐男声炒红了“伪男”刘著……言行越出位越红。媒体对“另类人物”的推崇,让自己赚足了眼球。此类文化现象( )
①反映了文化市场具有自发性 ②体现出文化市场具有盲目性 ③是满足人们多层次文化需要的大众文化 ④会对人们产生潜移默化的影响
A.①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
2.“互联网难免有点杂草,但是不能有毒草。”对这句话理解正确的是( )
A.网络文化就是我们所提倡的先进的、健康有益的大众文化
B.应支持健康有益的文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化
C.应该借鉴外来文化,继承和发展传统文化
D.应该提倡经典文化,抵制和拒绝流行文化
3.易中天通过中央电视台《百家讲坛》改变了他的学者身份,变成了大众文化的传播者。他独特的“易”家之言的解读,让历史面孔更加有趣、贴近生活,多了些平民色彩。我们所倡导的大众文化是( )
①人民大众真正需要的文化 ②能面向广大人民,反映人民的利益与呼声的文化 ③流行文化 ④人民大众喜闻乐见的文化[来源:学科网]
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
4.从胡戈恶搞《无极》,到改编新版的《白蛇传》、《红色娘子军》,经典作品屡遭篡改,这一现象已成为“时尚”,也成为人们争论的焦点。关于经典与时尚,向来有不同的看法,下列说法正确的是( )
A.时尚文化就是落后文化,必须坚决抵制 B.时尚文化代表新文化,我们应积极
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