王颖：狼课件1.ppt

【学习目标】 1、熟读成诵，读准字音和节奏。 2、积累文言词汇，了解课文内容。 3、分析人物形象，把握文章主旨。 在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你是怎样看待和评价“狼”的？ * 蒲松龄〔清〕 选自《聊斋志异》 一.认读 请认真听课文录音，然后大声自由朗读课文。 要求——字正腔圆，吐字清楚，声音饱满响亮，读准字音和节奏。 缀 窘 苫 弛 眈 少 瞑 尻 寐 黠 zhuì jiǒng shàn chí dān shǎo míng kāo mèi xiá 自学检测，读准字音： 读法明确： 1. 而 两 狼 之 并 驱 如 故 2. 其一 犬 坐 于 前 3. 禽 兽 之 变 诈 几 何哉 二.译读 【小组合作】借助文中注释或工具书疏通文意，圈点出重点词句，并把有疑惑的地方做上标记。 自学成果展示 ——我来翻译 1、顾野有麦场，场主积薪其中,苫蔽成丘 2、其一犬坐于前 3、目似暝,意暇甚 4、乃悟前狼假寐,盖以诱敌. 5、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳 通假字 ： 止有剩骨 止增笑耳 止露尻尾 通“只”，仅仅，只 文言词汇积累 ——快速抢答 1 . 一狼洞其中 2 . 狼不敢前 3 . 其一犬坐于前 (“洞”，名词作动词，“打洞” ) ( “前”，方位名词作动词，“上前” ) ( “犬”，名词作状语，“像狗一样” ) 词类活用 ： 古今异义 ： 一狼径去 古：离开 今：到……去 屠自后断其股 古:大腿； 今:屁股。 敌 前 　　 止有剩骨　 　 　　 一狼得骨止　　　　 恐前后受其敌　　 盖以诱敌　　　 意暇甚　　　　 意将隧入以攻其后也　 恐前后受其敌　　 狼不敢前　　　　 意 止 一 词 多 义 ： 同“只” 停止 攻击 敌方 神情 打算 前面 上前 一 词 多 义 ： 恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也 其 指狼 指麦场 指屠户 指柴草堆 三.品读 1.理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。 屠户 狼 狼 狼 知人明义——文中哪些地方反映了狼的性格特点，哪些地方反映了屠户的性格特点？能不能结合具体语句分析一下呢？【小组讨论】 2.分析人物形象 遇 惧 御 杀 狼 一狼得骨止一狼仍从。 复投之,后狼止而前狼又至。 并驱如故 凶狠 贪婪 缀行甚远。 一狼径去，意将隧入以攻其后 犬坐于前 目似瞑，意暇甚 诱敌 阴险 狡诈 描写屠户心理的词语： 惧-----大窘-----恐------悟 描写屠户行动的句子： 投以骨 奔倚其下,弛担持刀 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 屠自后断其股,亦毙之 (迁就忍让) （奋起反抗） (勇敢果断) (勇敢细心) 四.悟读 1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的? 2 这属于什么表达方式? 3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？ 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 议论 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 主题归纳 文章通过写一屠夫遇狼杀狼的故事，嘲笑了玩弄诡计，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样凶恶、贪婪和狡猾的敌人，要丢掉幻想 不能妥协退让，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 拓展延伸： 读下面两段文字，谈谈这是一只什么样的狼？ 狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住口处，让它涨鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。 那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。 --毕淑敏《母狼的智慧》 机智聪明 母爱伟大 ???????????????????????????????????????????????????????????