江苏省扬中市2018届九年级化学上学期第一次月考题无答案.docVIP

江苏省扬中市2018届九年级化学上学期第一次月考试题 说明：本试卷共页，满分100分，考试时间0分钟。填空题每空，共分）每空，共分）已知X、Y将红热的黑色固体放入到X、Y的混合气体中，燃烧得到另一种气体Z熄灭后测知X气体已完全反应向的混合气体中加入澄清的石灰水，振荡后石灰水变浑浊回答下列问题： （1）四种物质的名称是：X；Y；；（2）写出和反应的表达式： （5分）如图表示某些物质之间的转化关系，其中B、D都是无色液体，B是一种常用的消毒剂，A是一种黑色固体，X紫红色金属，F能使紫色石蕊试液变红色。 请回答下列问题： （1）写出B、E、Y的化学式：B ；E ；Y 。 （2）写出加热条件下C+X→A的符号表达式： 。 （3）D和Y在绿色植物体内转化为C的反应称为 。 （14分）学习了氧气的知识，兴趣小组同学对氧气在生活中的应用进行了研究。 （一）小丽研究了家中的家用制氧机（如图1）。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气；减压时，分子筛将所吸附的氮气排放，整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。 （1）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气 【实验记录】 实验步骤 实验现象 反应的符号表达式 取一只250mL的集气瓶，用 ▲ 法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 木炭燃烧得更旺 ▲ 【实验结论】收集的气体是纯净的氧气 【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是　 ▲ 。 （2）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量 同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次。请补充完善实验记录。 【实验记录】 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 ① 检查 ▲ / 情况良好 ② 加入药品，将装置连接固定 / / ③ 打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b A中水进入到B中，B中水的体积为200mL 收集200mL气体 ④ 用凸透镜聚光引燃白磷 燃烧，产生大量白烟 / ⑤ 待白磷熄灭并冷却到室温，进行 ▲ 操作。 ▲ 小丽收集的气体不是纯净的氧气 【数据记录】 实验次序 1 2 3 4 5 B中剩余水体积/mL 100 42 39 41 38 【数据处理】已知，在如表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为　 ▲ 　%。 【实验反思】①这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于　 ▲ （填“物理变化”或“化学变化”） ②导致第1组数据产生较大误差的可能原因是　 ▲ 　。 （二）小美听说防毒面罩使用时也能产生氧气，于是进行研究，发现家用防毒面罩中有一种淡黄色粉末。对其成分进行探究。 【提出问题】 淡黄色固体是什么？ 【查阅资料】 （1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。 （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。 【设计实验】 方案一：取少量该固体粉末于试管中，加mL水，振荡并观察现象。 方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。 经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是 ▲ （选填字母）。 A．操作简单 B．无实验污染 C．节约能源 【实验验证】用右图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中 若无现象，则此粉末为 ▲ 。 ②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是 ▲ 烧杯中出现气泡，说明 ▲ 。 【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。 【问题讨论】兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠（Na2O2）与水反应成O2。你可采用 ▲ 操作加以验证。 1 上下移动 两侧液面相平 空气 氧气 b a A B C t / s m/g 0 t1 t2 t3 t4 m2 m1 甲 乙 甲 乙 CO2 O2 剩余物 混合液 残渣 一系列操作 二氧化锰 溶液 钾 肥 ① A B C D