教案陈圩小学诗韵方案1.pptVIP

理念识别系统 陈圩小学的学风 乐学善诗 知行合一 理念识别系统 陈圩小学的学风诠释： 建设定位的具体实施方案二 定位陈圩中心小学的行为识别系统（BI） 建设定位的具体实施方案三 定位陈圩中心小学的视觉识别系统（VI） 建设定位的具体实施方案四 定位陈圩中心小学的环境文化规划系统（EI） 江苏泗洪.陈圩中心小学学校特色文化SIS系统策划提案 学校教育发展的时代需要 《教育发展规划纲要》明确指出： 学校必须具有自己的特色才能生存、发展，一个学校如果没有自己鲜明的特色，就必然缺乏竞争力和生命力，学校也难以保持可持续发展的态势。而有了自己的特色，才能形成区别于其他学校的鲜明亮点，才能具有蓬勃的生机与活力，占据开阔的生存空间和确立不败的地位。特色是学校生存和发展的必然选择 学校教育发展的时代需要 ----在学校文化建设中，“个性化”是最基本的要素和精髓。我们不难发现，凡在当今世界上主宰着本行业的品牌背后无不有着属于自己的独特的文化背景和文化内涵。同样，学校文化在学校竞争中所占比重越来越大，这已是不争的事实。 -----彰显独特个性与特色是学校品牌建设的重要特征之一，而学校文化特色正是所有特色中最本质、最重要的特色，它是一所学校的精神、灵魂和标志性特征。因此，许多有远见的学校领导者已把打造品牌文化作为教育改革和学校发展的重中之