科学探究：声音的特性fox第一修.pptVIP

第三章 声的世界 第二节 声音的特性 乐音与噪音 响度 响度 响度 音调 音色 总结 授课班级：八年级 时间：2014.10.14 请听听以下几段声音，你喜欢哪些声音？ 有规律的、好听悦耳的声音叫乐音。 无规律的、难听刺耳的声音叫噪声。 用棒槌敲击音叉，轻敲和重敲让其发出声音，听出声音有什么不同了吗？ 物理学将人耳能听到声音的强弱（音量的大小）称为响度 敲击音叉时，是什么因素不同导致声音的响度不同呢？ 敲击的方式 小球弹开的幅度 振幅大小 声音的响度 轻轻敲 用力敲 结论 探究声音响度的影响因素 振幅：振动物体离开原来位置的最大距离 敲击的方式 小球弹开的幅度 振幅大小 声音的响度 轻轻敲 幅度小 小 小 用力敲 幅度强 大 大 结论 声音的响度与发声物体振动幅度有关: 振动的幅度越大，声音的响度越大；振动的幅度越小，声音的响度越小； 此外，声音的响度还与什么因素有关呢？ 响度与离发声体的距离有关，离发声体越远，听到的声音越轻，即响度越小 使声音集中向某个方向传播，可以减少声音的分散，增大响度 归纳：用哪些方法可以增大响度？ 声音强弱的单位常用分贝（dB）来表示 听觉效果与声音的强弱 声音 声音的强弱/dB 听觉效果 树叶微动 10 极静 轻声交谈 20------30 安静 正常说话 40------50 正常 大声呼喊 70------80 较吵 汽车喇叭 90 很响 载重汽车 100-----110 震耳欲聋 飞机发动机 120----130 疼痛难忍 听下边两首音乐，说说它们有什么不同？ 物理学将声音的高低称为音调。 音调与物体的振动有什么关系呢？ 将一把钢尺紧按在桌面上，将其3/4伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改将其1/2伸出桌边，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 动动手 动动手 结论： ?钢尺长 ?钢尺长 声音高低 振动快慢 振动钢尺长 动动手 结论：物体振动的越快声音越高,振动的越慢声音越低. 低 慢 ?钢尺长 高 快 ?钢尺长 声音高低 振动快慢 振动钢尺长 物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。其单位为赫兹，HZ 音调的高低与物体振动的　　　　有关。 振动得越快，则频率越高，音调越　　； 频率越小，音调越　　。 快慢 高 低 物体振动的频率与物体的形状有关、松紧程度和材料等多种因素有关。 蚊子声和牛叫声，哪个音调高，哪个响度大？ 音调和响度不是一回事，音调高的声不一定响度大，响度大的声也不一定音调高。 一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……” 每个发声体单独具有的声音特性叫音色，不同物体发出声音的音色是不同的。 它与发声体的材料、结构等因素有关。 声音的三个特性：响度、音调、音色 发声体的材料、结构等因素有关 声音的特色 音色 由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大 声音的强弱 响度 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低 音调 决定因素 定义 ? 声音的高低