关于能力本位的苏州地区文化产业管理人才培养探索.pdfVIP

No．4 2013年第4期 安徽商贸职业技术学院学报 Dec．，2013 JournalofAnhuiBusiness 、，01．12GeneralNo．48 第12卷总第48期 College 基于能力本位的苏州地区文化产业管理人才培养探索 陶 莉1’2 (1．苏州市职业大学管理学院，江苏苏州215104；2．苏州大学文学院，江苏苏州215006) 摘要：为将苏州建设成文化强市，选拔、引进和培养文化产业管理人才至关重要。然而，苏州市文化产业 管理专业人才的培养却存在目标过于宽泛、师资队伍建设滞后、教学方法有待更新、课程体系不够科学和完善等 不足。为此，应结合地方特色，合理定位培养目标；围绕能力要素，科学构建教学体系；突出职业技能，强化实 践教学环节；设计方向模块，提升职业发展能力。 关键词：地方文化产业发展；文化产业管JE；人才培养；苏州地区 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671—9255(2013)04—0068-03 苏州市《加强“十二五”公共文化服务体系建 学习目标不明确，学习重点不清晰，就业时感觉迷 设的实施意见》明确指出，“十二五”期间，苏州 茫，缺乏方向性，很难找到适合自身发展的文化产 要加快构建一支总量充足、门类齐全、结构合理、 业管理相关的工作岗位，同样，用人单位也招不到 梯次分明、素质优良，适应新形势下文化发展要求 符合要求的人才。 的公共文化服务人才队伍。针对目前我市文化产业 (二)师资队伍建设难以跟进 管理人才供需矛盾突出这一现实紧迫问题，作为市 由于文化产业这一新兴行业的迅猛发展，尚未 属高校，应切实提高文化产业管理人才培养水平， 形成具有文化产业专业背景、知识和能力兼备的师 为苏州建设文化强市输送大量优秀的实用型、复合 资队伍。p1尽管近几年来，从事文化产业的研究者 型人才。因此，探讨如何基于能力本位创新和发展 逐渐增多，但远远不能满足人才教育和培养的要 文化产业管理人才培养模式非常必要。 求。同时，文化产业专业教师对文化产业性质和规 律探讨不够深入，尚未形成成熟的理论体系研究队 一、文化产业管理专业人才培养存在的问题 伍，对文化产业人才培养和学科建设研究还处于相 目前高等院校在文化产业管理人才培养方面 对薄弱的阶段， 存在一些困难和问题，具体包括： (三)教学方法缺乏改革创新 (一)人才培养目标过于宽泛 鉴于师资队伍的薄弱，专业教师在课堂上以满 文化产业涉及的行业众多¨’，包括广播电影电 堂灌的教学方法远不能满足学生提高职业技能的 视、音像图书出版刊行、创意设计文化服务业、文 需要，教学方法缺乏创新，教学效果不佳，学生收 化旅游服务业、网络文化和动漫服务业、文化会展 获甚少，势必导致学生能力与社会需求相脱节。 广告服务业等。因涉及和涵盖的内容很多，高校的 (四)课程体系不够科学完善 人才培养往往不能准确地把握地方文化产业发展 高校在文化产业管理人才培养中，课程体系多 方向和脉搏，更不能结合地方文化产业发展的特色 侧重于文化产业相关理论知识的传授