管理人员安全行为规范课件二.ppt

管理人员安全行为规范课件 安全篇二 一、安全管理理念一 1.凡事预则立，不预则废 安全管理工作要先计划，后行动 2.耳听为虚，眼见为实 现场安全管理将发现问题落实才能放心且跟踪到底 3.没有完美，只有完善 安全管理工作永远有缺点和不足，永远都有值得改进的地方 4.先管住人，后管活人 以标准和制度为基础，建立秩序，以文化和激励提升活力 一是要选离自己最近的、最容易实现的； 二是要避免干扰； 三是不论选择什么样的目标，一旦选定了，就要坚持到底，不分心， 不受诱惑，不分散精力和资源，否则就什么也干不成。 六、安全管理工作四大定律 1.墨菲定律---不能忽视小概率危险事件 2.破窗定律---不能忽视暗示性的纵容 3.木桶定律---不能忽视团队协作 4.100-1=0定律---不能忽视一次失误 墨菲定律带来如下启示： 1.不能忽视小概率危险事件，实现 “零缺陷作业” ? 　由于小概率事件在一次作业活动中发生的可能性很小，因此，就给作业人员一种错误的理解，即在一次活动中不会发生。与事实相反，正是由于这种错觉，麻痹了人们的安全意识，加大了事故发生的可能性，其结果是事故可能频繁发生。在作业活动过程中，我们必须注意细节，培养作业人员日常的安全习惯，不能“忽视小概率危险事件”，必须重视“小概率危险事件”对我们安全管理工作所带来的恶劣影响。制定作业过程危险控制措施，实现“零缺陷作业”。 2.不能忽视的定律警示意义，安全管理需要“警钟长鸣” ? 　　　安全管理的目标是杜绝事故的发生，而事故是一种不经常发生和不希望有的意外的突发事件。这些意外的突发的事件发生的概率一般比较小，就是人们所称的小概率事件。由于这些小概率事件在大多数情况下不发生，往往被人们忽视，产生侥幸心理和麻痹大意思想，这恰恰是事故发生的主观原因。墨菲定律告诫人们，安全意识时刻不能放松。要想保证安全，必须“时时，事事、处处”注意安全，安全管理“警钟长鸣”。 破窗定律---不能忽视暗示性的纵容 　有人打坏了房屋的一扇窗户，打碎玻璃者未受到惩 罚，破碎的窗户又未得到及时修理，在这种情况下，别 人就可能受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户,最终造成 千窗百孔、积重难返局，这就是“破窗定律”。 　　　 破窗定律带来如下启示： 1.不能忽视第一块“破玻璃”，必须及时修好“防微杜渐” ? “破窗定律”提醒我们抓安全管理必须未雨绸缪、防微杜渐，既要及时修理“第一块被打碎的窗户玻璃”，又要给第一个“打碎玻璃者”以警示，以防范步其后尘者。 2.不能忽视事故苗头，必须“彻底消灭” 　?“破窗定律”警示我们任何制度都有被破坏的可能，任何管理上的疏忽都可能酿成大的祸端。因此必须持之以恒，堵塞各种可能造成事故的漏洞，狠抓规章制度的落实，维护安全制度的权威性，不能让制度管理流于形式，绝不给任何威胁安全生产局面的人或行为以可乘之机。 3.不能忽视预防预警工作，必须 “防患于未然” ? ?? ?　　　细微处入手，从点滴上抓起，只有坚持小题大做和“四不放过”，做到违章必纠和执法必严，才能确保各项安全管理制度得以落实。同时，对企业员工来说，要养成自觉遵守规章制度的习惯，摒弃侥幸心理，时刻保持高度的警惕性，把每一个事故苗头消灭在萌芽状态，这样才能防患于未然。只有人人都不去打“玻璃”，人人都争做“玻璃”的守卫者，企业安全的这扇窗户才能更明亮更结实。 木桶定律---不能忽视团队协作 一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的木板，而是取决于最短的那块 木板。劣势决定优势，劣势决定生死，这是管理学上最知名的法则之一 “木桶定律”的三个推论: 　其一、只有桶壁的所有木板都是一样高，木桶才能盛满水。如果木桶里有一块木板不够高，木桶里的水就不可能装满。 　其二、比最低木板高的所有木板的高出部分都是没有意义的，高的越多，浪费越大。 　其三、据说一个很了解“木桶理论”的人在修理自己的木桶，他将木桶的短板全部换成长板，装满水后却发现桶中的水位正在不断地下降。经仔细查找后发现，原来是每块长板间存在很多缝隙，水就从这些缝隙中慢慢流走。 木桶定律带来如下启示： 1.在基层安全管理中，要连续地进行危害识别，不断地识别出木桶中最短的木板，及时地予以修补，通过风险控制达到安全状态。危害识别必须持之以恒。 2.安全管理象一个完整的木桶，需要各个部门协作配合、齐抓共管。如果协作配合不好，就象木桶中木板与木板之间存在缝隙一样，满桶的水还会漏走。 3.我们在补齐了短板之后，旧的问题解决了，但新的隐患还会产生。所以危害识别必须动态连贯，才能保证管理的持续改进。 100-1=0定律---不能忽视一次失误 “100-1=0”定律最初来源于一项监狱的职责纪律：不管以前干得多好，如果在众多犯人里逃掉