华盛顿大学图书馆访学交流报告.PDFVIP

华盛顿大学图书馆访学交流总结报告 陈春 中国科学院兰州文献情报中心 学习机构：华盛顿大学图书馆 指导老师：东亚图书馆馆长沈志佳博士 学习时间：2014.3.12-2014.9.11 图书馆网址：/ 访学6 个月的时间里，以华盛顿大学东亚图书馆、医学图书馆为核心开展了以下学习： （1）在华盛顿大学东亚图书馆（EAST ASIA LIBARAY）学习了图书编目系统的资源描述和检 索（Resource Description and Access，简称RDA）、图书馆自动化系统（ALMA OPAC），深 刻感受到了东亚图书馆为弘扬东亚文化组织策划的系列活动。 （2）华盛顿大学医学图书馆（HEALTH SCIENCE LIBRARY）的学科信息服务。 （3）华盛顿大学图书馆的数据管理工作。 （4）华盛顿大学图书馆在非文本资源的组织与管理。 （5）与数学学科馆员交流学科信息服务。 （6）参加了图书馆组织的外邀专家讲座和学科馆员培训。 （7）国科图知识服务案例汇报 通过学习与交流，体会到华盛顿大学图书馆“以用户为主”扎实的服务。以下将分别 阐述各单元的学习。 1、华盛顿大学东亚图书馆的交流与学习 首先，对东亚图书馆的整个馆藏布局进行了了解，东亚图书馆主要收藏中、日、韩三个 国家的图书、期刊、地图以及其它特殊馆藏，以人文社会科学为主。共有5 层书库、1 层阅 览室和二间个人自习室，整个图书馆布局精巧合理。同时，图书馆在阅览室里配置有充足的 扫描仪、打印机和计算机，为读者自助学习和查阅文献提供了极大的方便。图书馆在设备及 应用软件方面的投入值得国内图书馆借鉴。 图1 东亚图书馆阅览室布局 图2 东亚图书馆专题数据库设备 其次，通过每周一小时在借书台的读者服务工作了解了华盛顿大学图书馆的自动化系统 ALMA 以及不同情况的服务需求。ALMA 系统是华盛顿大学图书馆于2013 年更换的图书馆自动 化系统。该系统操作便捷，能有效的管理用户信息，并方便图书馆员对用户借阅信息的统计。 ALMA 借阅系统为读者提供了较为方便的借还书功能，不论所需借阅的图书是哪个图书馆的， 用户都可以选择自己最方便取书的图书馆作为取预约地点，如图书收藏地是Art Library, 只要在系统中选定取书地点是EAL，图书到达EAL 后，图书馆员将预约的图书放置于固定的 预约书架，在一周之内读者都可以到EAL 取书，还书时读者可以将图书放置于校内任一的图 书归还处（Book Return）。极大方便了读者，节省读者在借、还书流程中花费的时间。同时， 通过在借书台值班，可以增加与读者的交流，如何应对不同的借阅需求，并进一步的了解华 盛顿大学图书馆的馆藏分布和借阅规则。也是快速提高口语能力的一个途径。 图3 东亚图书馆门口的还书处及宣传窗 图4 ALMA 借书系统—可在线选择任一取书地 第三，参加了RDA 的学习。从4 月15 日至5 月14 日共接受了5 周10 节共15 个小时 的RDA 培训。RDA 于2013 年在华盛顿大学图书馆各分馆开始执行，东亚图书馆于这段时间 开始了执行前的培训。RDA 以AACR2 为基础，以国际编目原则为原则，并基于书目记录功 能规范数据功能需求模型而重新修订的标准，其目的是为各种不同文献类型的资源提供检 索的统一使用指南和方法，可以同其他资源著录与检索标准兼容，更好的适用于语义化检 索的整体趋势。RDA 对图书的提示层次包括Work、Expression、Manifestation and Item。 通过WEMI 实现了资源与其表述的词汇之间的关系正式确立。但RDA 目前也存在一些缺点， 如受MARC 制约带来的瓶颈、有一些不清楚或者自相矛盾的规则、检索点的表达规则尚不完 备、表达过度依赖于英文等，还有待于进一步完善。由于RDA 对英文的依赖，导致其它语 种的图书在编目过程中增加了大量的工作量，需要把主要检索字段对本国语言或拼音（译 音）对应，因此对于东亚图书馆来说，从AACR2 改为RDA 将带来很大的工作量，利用有限 的人力开展突增的工作量可以说是巨大的挑战。 第四，深刻感受到东亚图书馆在宣传东亚文化开展的系列工作。东亚图书馆收藏了64 万多册中、日、韩、藏、满、蒙及其它亚州语种的文献，如中文的《四库