苏教版五年级上-《习作六》课件.ppt

习作 6 大家认识这种小动物吧，每年春天…… 地点： 角色： 小燕子的故事 时间： 图一： 图二： 仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？想想故事的要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。 地点： 角色： 小燕子的故事 时间： 图一： 图二： 屋檐下 春天 小燕子小花猫小女孩 ●我 （我是经历者） ●燕、花、柳... （我是旁观者） 图一：小燕子跌落，小女孩焦急 图二：小燕子着地，小花猫出现 【片段】 小花猫匍匐（pú fú）在地上，前爪紧紧地抓住地面，一根绳子似的尾巴翘得老高老高。它的眼睛瞪得圆圆的，发出贪婪的光，目不转睛地盯着掉落在地上的小燕子，两边的八字须翘得直直的。垂涎（xián）三尺的它，嘴里发出“喵呜——喵呜——”的声音，恨不得马上把小燕子一口咽进自己的肚子里。 图二： ？ ？ 图一： 小燕子跌落，小女孩焦急 小燕子着地，小花猫出现 …… 春回大地，万物复苏了——( )……一派盎然的春色。 在这纵横交错的大地上，错落有致的林立着一间间黑瓦白墙的小屋。就在这屋檐下，有一件事情正在悄然发生 …… 小燕子们在燕子窝里呆得闷得慌，都想出去玩。其中有一只小燕子胆子特别大，它向窝外伸出了圆溜溜的小脑袋，好奇极了，两只翅膀“扑棱棱”地挣扎着，想要往外飞，可是一不留神，竟然一头栽了下来。 小女孩看到这一幕后： 表情… 动作… 语言… 我 画中人 小女孩 旁观者 小燕子 …… 画中物 【故事编一编】 《人燕情深》 《智救雏燕》 《惊险瞬间》 《“猫口”脱险》 《一场虚惊》 《小燕子的自述》 《谢谢你，小女孩》 …… “猫口”脱险记 春天到了，大地一片生机勃勃。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩芽。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。在微风轻轻地吹拂下，活泼机灵的小燕子也飞来了，为春光增添了许多生趣。 小莉家的屋檐上就住着一窝燕子，小莉每天放学回家都要来看它们。 一天，小莉正在家中做作业。忽然，她听见了一声“啪”的响动，随即传来了痛苦的呻吟声。小莉连忙放下手中的作业，跑出门外一看，啊！一只小燕从屋檐上掉了下来，正无力地扇动着那双受了伤的翅膀，努力挣扎着，那无助的眼神中流露出一丝悲哀。 小莉见了，心疼不已，连忙弯下腰伸手要去捧起小燕子。谁知，远处传来了一声猫叫，一只狡猾的大花猫蹦了过来。小莉吓了一跳，忙向后一缩。平日里，她最怕大花猫了，每次见着总要远远躲开，这下可怎么办？ 只见大花猫一步步走到惊恐的小燕子身边。它看了看小燕子，眼睛骨碌碌一转，贪婪的眼神中充满恶意。它伸出了又黑又硬的利爪，舔了舔嘴唇，一副垂涎欲滴的样子，死死盯着小燕子。小燕子见了，害怕得直打哆嗦，脆弱无力地颤动着。小燕子的爸爸妈妈也在燕窝中哭泣着，因为它们斗不过凶猛的大花猫呀！小莉见了这一切，心里既怜惜又害怕，她想：我一定要救小燕子，可我又根本不是大花猫的对手，我该怎么做呢？ 眼看大花猫步步逼近了。只见它躬起身子，伸出爪子，翘起长长的尾巴，黑黑的胡须上下抖动，红红的舌头不时舔动着嘴唇，最后，它终于等不及了，做了个攻击的动作，要扑向小燕子！这时，小莉耳边猛然响起了老师的话，要保护益鸟，爱护小动物。“对，小燕子是益鸟，不能让坏花猫欺负它。”小莉也不知从哪来的力气，果断迅速地抓起身旁一根竹竿，向大花猫大喝一声：“不许你伤害小燕子！”随即一跃而起，竹竿重重地打在大花猫身上。 “