英语中考易 专题训练四 阅读理解 ppt.ppt

* 专题四 阅读理解 【题型剖析】 中学英语教学大纲把培养学生阅读能力作为一个主要的教学目标， 而阅读理解题是每次中考中分值最大的一类题。 它是通过文字获取信息以达到对作者的思想、观点、 意图进行了解、认识和交流的目的。 旨在考查考生的英语运用能力及阅读理解能力 ●阅读A篇所选文章多为应用文体,如：各种通知、海报、节目单、 时刻表、校园学生活动安排等。阅读量约100词左右。 难度系数为0.4，问题带有直观性。 ●阅读B篇：短文阅读 ，阅读量约200词左右。所选文章多为 记叙文。如故事、人物、文化等。难度系数为0.5-0.6， 常考理解性问题 、 推理性问题 。需要理解主旨大意、细节理解和细节判断、猜测词义。 ●阅读C篇：配对阅读，难度系数为0.4，命题者 在这一题型上主要采用同义替换和公共信息干扰的方式来增加这 几年中考配对阅读的选项都为7选5。 【答题技巧】 一、先读问题，弄清考查要点 在阅读文章之前，先将问题细读一遍，弄清考查要点， 以便在下一步阅读中做到心中有数。 二、快速浏览全文，了解大意 带着问题去读，边读边选出考查表层问题的答案。 在快速阅读中凭借对问题的印象把重要的信息标记出来， 这样能够快速地找到答案，从而提高阅读效率。 三、细读原文，捕捉信息 细读文章是为了掌握文章的确切内容和细节信息， 对文章大意有更深刻的理解和推测。这次阅读应细品文章， 不可一晃而过。对文章的内容和细节要做到“胸有成竹”， 对事情的发生、发展和解决有更加深入的了解。 要注意时间、地点、人物、事件、起因 (即5个w：when，where，who，what，why)。 阅读过程中，特别强调要注意材料的首尾段及每一段中的首尾句， 对文章的重要结论、信息要点着重标注，以便解题时能快速 寻找有用信息 切忌对材料中出现的生词斤斤计较，要学会科学地通过联系 上下文对生词词义给予估计和猜测； 如果将各个单词割裂开来进行具体精确的词义诠释， 会造成信息流中断，从而曲解或误解信息。 四、重读原文，仔细斟酌，核对答案 检验过程中，对照题目，确保词句理解、计算理解、 推测判断、归纳概括等所有题目准确无误。 【例题分析】 A篇 (选自2013年广东省中考试题, 按原题号) Wildwood?School?Library Guide This will offer you some information about our school library. You can use this guide to help your kids use our library. Service hours: 3:00 pm—5:30 pm on school days;8:30 am—11：00 am on weekends On school days, your kids may borrow or return books during opening hours only when his classroom teacher allows him to. At the weekend, our library is open to both you and your kids. Borrowing Each student can borrow one or two books at a time: More books can be borrowed only for class reading activities and school research. Returning: Books borrowed from the library can be kept for 15 school days. The books must be returned before the due (到期的）date or the kid can not borrow other books. Damaged(受损的）?or Lost Books When a book is returned in a damaged condition, the kid will have to pay three dollars for the damage. Full price must be paid if a book is lost. We encourage students to carry their library books in plastic bags to protect them from rainy weather.