莲叶青青3.ppt

1.掌握本课的生字，词语。 2.品读课文2～4自然段，找出描写祖母喜爱莲叶的句子，用“——”画出来。 3.把握课文的主要内容，体会祖母的为人善良、关爱他人的品质。 玄武湖 斑驳陆离 胳膊肘 种 藕 治 疮 代 替 咔 剪 下 细读课文2—4自然段，找出描写祖 母喜爱莲叶的句子，用“——”画出来。 品读课文 河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 选河泥 隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。 种种藕 小荷叶冒尖时 到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。 小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 长出小荷叶 长杆荷叶 夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，常有人探头欣赏我家的独特风景。老太太也常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,倒贴茶水请人家欣赏。 “一年又一年，祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”用这样的句子说一说。 当（ ）时， 祖母（ ） 当（ ）时，祖母（ ） 当（ ）时， 祖母（ ） 当（ ）时，祖母（ ） 当（ ）时， 祖母（ ） 当种藕挑好 祖母弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。 小莲叶快要冒尖时 就守着荷花缸。 小荷叶终于长出来 一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 有人夸奖小荷叶 就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。 要抓一把看看成色。 雇人挑来河泥 小组合作：默读5-7自然段 祖母如此喜爱荷叶，为什 么却要剪下心爱的荷叶呢？ 祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。 （心疼别人，有同情心） 看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 （善良，无私） 老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”? 大用场是什么意思？ ——没了莲叶，自然开不了荷花。在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要。不开花就算了。 　　　　　　  心地善良 关爱他人 拓展延伸：说一说 孩子们，祖母用荷叶来帮助别人，她自己感到了快乐，你们有过帮助别人的事吗？你的感受如何？ 这是甘当革命的“傻子”，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中的雷锋。