西方人文精神起源于发展.ppt

1.（2013·山东文综·16）下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望 D．都宣扬了个性自由和解放 2．（2013·上海单科·12）15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等显示了A．资本主义制度的确立 B．西欧社会的转型 C．国际政治体系的初建 D．整体世界的形成 3.（2012·重庆文综卷·19）伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要(　　)[来源:学科网] A．抨击愚昧 B．倡导平等 C．讽刺贪淫D．推崇人性 4．（2012·浙江文综卷·20）在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是(　　) A．在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性 B．古人的成就达到相当高度后，后人很难超越 C．古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认 D．近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究 1【考点】明清之际的儒学思想 【答案】C 2【考点】15-16世纪西欧社会的演变 【答案】B 3【考点】文艺复兴 【答案】D 4【答案】D 1．尼尔·弗格森在其著作《文明》中指出：“新教不仅让西方人学会了工作，也学会了节俭与识字。……新教带来的人们文化水平的提高……是至关重要的。”下列宗教改革的各项主张中，最有利于“人们文化水平的提高”的是 A．灵魂得救要靠自己虔诚的信仰 B．反对向教会购买赎罪券 C．人人有权阅读和理解《圣经》 D．教会应从属于国家 2. （2013·丽水一模·20）中国一位历史学家曾说：“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动 A．把人性从宗教的束缚中解放出来 B．对社会各阶层进行了思想的洗礼 C．使人文主义精神得到圆满的体现 D．促进理性和思想获得真正自由发展 恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是(　　) A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B．人文主义保留了天主教的神学色彩 C．古典文化孕育了意大利的人文主义 D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想 1【答案】C 2【答案】A 3【答案】C （2013·福建省宁德市一模·27）阅读下列材料，回答问题。 【材料二】 （2）指出材料二中两幅圣母像神情的不同之处，并说明其蕴含的西欧社会的时代特征。（6分） 【解析】“不同之处”看图可以得出。前者神情呆滞，后者自然、亲切。体现出人文主义思想。 【答案】不同之处：图7：呆滞、冷漠（郁闷）；图8：自然、平和（亲切）。（4分） 时代特征：以“神”为中心的时代过渡为以“人”为中心的时代。（2分。答案只要符合题意、言 之有理的，即可酌情给分） * 专题六 西方人文精神的起源及其发展 专题线索： 西方人文精神的起源及其发展 西方思想史上的三次大的思想解放运动 智者运动（公元前5世纪） 文艺复兴（公元14—17世纪） 启蒙运动（公元17、18世纪） 人文精神的起源与发展 起源 复兴 成熟 考点梳理： 考点1 人是万物的尺度 ： （1）智者运动（公元前5世纪，希腊）： 1、原因： A、经济基础： 工商业发展（根本原因） B、政治基础： 民主政治的发展，平民地位的提高，个人主义的成长 C、人才基础： 公民的基本素养 D、解决实际问题的需要。（直接原因） 2、代表人物及主张： 普罗塔戈拉:“人是万物的尺度” 3、智者言论的特点： ①言论从个人角度和利益出发； ②注重实利； ③否认绝对权威，怀疑神灵； 4、意义： 肯定和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。第一次让人们意识到人的尊贵和价值。是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。 考点梳理： 考点1 人是万物的尺度 （2）苏格拉底： 1、思想主张： A、认识你自己（认识自己的理性和智慧）； 体现了对理性的尊崇、对思想自由的追求和道德的重视，丰富了人文主义的内涵。 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 ——苏格拉底 B、尊