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绵阳市实验小学 张琴 群文阅读 目录 《丰碑》 《只是一个普通人》 《武松打虎》 《麻雀》 群文阅读 篇名 主要想写谁 还写了谁 谁 特点 《丰碑》 军需处长 舍己为人…… 将军 《只是一个 普通人》 年轻人 乐于助人…… 一对年轻夫妇、一位母亲、 一位牧师 一位绅士、一个女孩 尴尬的母亲、一位女士、 一位老师 一位善良的商人…… 《武松打虎》 武松 勇敢机智…… 虎 《麻雀》 老麻雀 勇敢无畏…… 猎狗 群文阅读 主角 配角 篇名 主要想写谁 还写了谁 谁 特点 《丰碑》 军需处长 舍己为人…… 将军 《只是一个 普通人》 年轻人 乐于助人…… 一对年轻夫妇、一位母亲、 一位牧师 一位绅士、一个女孩 尴尬的母亲、一位女士、 一位老师 一位善良的商人…… 《武松打虎》 武松 勇敢机智…… 虎 《麻雀》 老麻雀 勇敢无畏…… 猎狗 自主阅读 阅读要求 跳读文章，用括号标记出描写配角的部分,读读想想,作者是怎样通过描写配角来突出主角的形象特点的？ 群文阅读 篇名 主要想写谁 （特点） 还写了谁 《丰碑》 《只是一个普通人》 《武松打虎》 《麻雀》 主角 配角 军需处长 将军 年轻人 一对年轻夫妇、一位母亲、一位牧师 一位绅士、一个女孩 尴尬的母亲、一位女士、一位老师 一位善良的商人…… 武松 虎 老麻雀 猎狗 《丰碑》 ⑥ 将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，为什么不给他发棉衣？”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 ⑦…… ⑧ “听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。 ⑨…… ⑩ 将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼…… 《只是一个普通人》 群像1 群像2 群像3 群像4 ② 一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。 《只是一个普通人》 ④ 到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。 群像1 群像2 群像3 群像4 《只是一个普通人》 ⑤ 公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。 ⑥ 一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。 群像1 群像2 群像3 群像4 《只是一个普通人》 ⑧ 这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人．给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座位，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。 群像1 群像2 群像3 群像4 《武松打虎》 ……只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。　　……那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺（cuān）将下来。……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯（kuà）一掀，掀将起来。……大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳（pīlì），震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，……那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。 ……打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸（bèng）出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀（wù）自气喘。  《麻雀》 ② 突然