观舞记 - 鹏无所持.ppt

观 记 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。 印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。 舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 理清思路 整体感知 表达感受──观赏舞蹈──赞美感谢 文章哪一部分是写观舞的？这一部分的前后分别写什么？ 阅读品析 卡拉玛姐妹的舞蹈给“我”最强烈的感受是什么？ 飞动的美 身体 服饰 神态 心灵 作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的？ 形体美 第13段 服饰美 第16段 神韵美 第17段 形体美 第18段 从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句 作者用了哪些词、句描写这动态的美？ 写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；…… 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转…… 卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到忘我的境地。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。 在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己。 作者运用了哪些语言技巧？ １、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法 ２、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。 ３、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。 语言技巧 正面描写与侧面描写相结合 比喻，排比，引用等修辞手法 修饰性的词语 运用了修辞手法的语句 “轻云般慢移，旋风般疾转” “如同一个婴儿” “她是一只雏凤” …… 比喻 “假如……假如……假如……假如……” “忽而……忽而……忽而……忽而……忽而……” “笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起……” 排比 “珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动” 引用 (叱咤风云的)盛怒 (无限的)哀愁 (细腻妥帖的)梳妆 (无边的)喜乐 (优美的)诗歌故事 (灵活熟练的)四肢五官 修饰语 (铮铮的)弦响 (低回婉转的)娇羞 文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。 ——我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！ 积累词语 比较难读的生字颦蹙(cù) 　　粲 (càn)然 嗔 (chēn) 视 叱咤(chì)(zhà)解(xiè)数 　 雏(chú)凤　 蠕(rú)动　　星宿(xiù)雅致的两字词语点染：绘画时点缀风景或着色，也指修饰文字。粲然：笑容灿烂的样子。解数: 武术的招式。技能；本领。惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。生动的四字短语变幻多姿　苗条灵动　本色当行　静穆庄严　离合悲欢 双眉颦蹙　笑颊粲然　低回婉转　张目嗔视　叱咤风云 挺身屹立　浑身解数细腻妥帖 灵活熟练 疾走惊跃 高视阔步　尽态极妍　息息相通 丰满芬芳　不可限量　　　 积累词语 （无限的）哀愁 （无边的）喜乐 （低回婉转的）娇羞 （叱咤风云的）盛怒（细腻妥帖的）梳妆 （铮铮的）弦响 （灵活熟练的）四肢五官 （优美的）诗歌故事 …… 精致的五字短语柔韧的蠕动 秀丽的面庞　 清扬的眉宇 髻上的花朵 绚丽的服装轻捷的舞步 繁响的铃声　耀眼的红莲 旋舞的孔雀　 积累句式 我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。 积累一种段式 (学写“欢迎词”“欢送词”) 北京的早春，找不到像她们的南印度故乡那样的丰满芬芳的花朵，我们只能学她们的伟大诗人泰戈尔的充满诗意的说法：让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心，像一朵朵的红花似的穿成花串，献给她们挂在胸前，带回到印度人民那里去，感谢他们的友谊和热情，感谢他们把拉克希曼姐妹送来的盛意!  小练笔 用你所学到的精致的形容词，生动的修辞手法等语言技巧，来表