论点寻觅——举一反三通幽径.ppt

辨别下列标题，是论点式还是论题式？ * * 立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山 关于读书 为中华之崛起而读书。——周恩来 好读书，不求甚解。———陶渊明 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹 读书应自己思索，自己作主。——鲁迅 一、孤峰洞然烛火明 ----锁定目标 一箭穿心 六台发动机 1、立意构思类 2、主旨解读类 3、结构分析类 4、语言品味类 5、表达方式类 深刻、新颖、高度、时代、个性 观点、主张、情感、态度、选材、组材。 记叙、描写、抒情、议论、说明 客观化（叙述性）、个性化（对话性）、情感化（抒情性）、细节化（描述性）、深刻化（议论性） 总分、顺叙、倒叙、插叙、铺垫、照应、启承。 6、写作技巧类 悬念、想象、联想、照应、抑扬、动静、虚实、烘托、渲染、衬托、对比、比喻、象征、开门见山、卒章显志、借古讽今、情景交融 一、孤峰洞然烛火明 ----锁定目标 一箭穿心 速读简单的议论文，能准确地辨析并找出文章的中心论点。 核心目标： 请欣赏微课 大话西游之寻中心论点 二、峰回路转通幽径 ----静读勤思 妙招共建 论题 论题。论点不能用疑问句表示 论题 论题 论点。虽是短语，但能揭示一定的道理 论点 论点 抢答比赛现在开始！ 《论读书》 《独立与合作》 《学会谅解》 《如何做人》 《社会更需要专才》 《知识就是财富》 《幸福究竟是什么》 静读、速读文本一《小议传统读书教育》，根据表格中“过程与方法指引”进行思考，时间4分钟。 二、峰回路转通幽径 ----静读勤思 妙招共建 如何准确地辨析并找出议论文的中心论点？ 4、你能用文中内容（或作者的论证思路）来验证你找出的中心论点吗？ 3、从论点的句式特征来看，论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。你找出的中心论点也符合论点的句式特征吗？ 2、本文的中心论点出现在文中哪里？除此之外，文章的中心论点还可能出现在哪些地方？ 1、论题，是作者提出的问题，所要议论的问题，是议论文中要涉及的内容和范围。 论点，是作者对论题发表的观点、看法、主张。本文的标题是文章的论题还是论点？你能根据论题来推出论点吗？ 过程和方法指引 中心 论点 第一、标题是论题。中心论点是作者对论题（传统读书教育）发表的观点、看法、主张。 第二、位置是在文章的开头。还可能在标题、结尾、中间 第三、句式上是表示明确判断的完整的陈述句。 第四、文中从不同方面来论证传统读书教育是成功的，所以它是文章中心论点，（原文） 二、峰回路转通幽径----静读勤思 妙招共建 传统读书教育是成功的 三、群峰纵览凌绝顶----群文相析 水到渠成 快速默读文本二---四，填写表格。看谁做得又快又好。（时间：8+4+4分钟） 要求：静读思考，运用所学方法先独立完成表格后组内交流，再班级展示分享。 《小议传统读书教育》 《读书的三重境界》 《信息时代如何读书?》 《不动笔墨不读书》 验证（理由），在文中勾画出即可 是不是表示明确判断的完整的陈述句 位置 标题是论题还是论点？ 备 注 过程和方法 中 心 论 点 篇 目 传统读书教育是成功的 不动笔墨不读书 “浅阅读”未尝不可，但深阅读万不可废。 读书的三重境界：为知，为己，为人。 论题 论点 论题 论题 开头 标题 结尾 中间 是 是 是 是 在原文勾画出 在原文勾画出 在原文勾画出 在原文勾画出 三、群峰纵览凌绝顶----群文相析 水到渠成 *