语文期末复习1-8单元提纲.doc

第一单元复习提纲 一 字： （一）看拼音写词语： 坪坝 穿戴 招待 蝴蝶 孔雀 跳舞 铜钟 粗粮 尾随 耍弄 装扮 使劲 朝阳 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 绒线 爬山 峰顶 苍白 似乎 仰望 咱们 奋力 辫子 勇敢 珍惜 低头 （二）形近字、同音字： 评（ ） 戴（ ） 耍（ ） 钓（ ） 坪（ ） 带（ ） 要（ ） 钩（ ）察（ ） 瓣（ ） 峰（ ） 查（ ） 辫( ) 锋（ ） （三）多音字： 假、朝、似、好、晃、发 二 词： （一）四字词语： 绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、惹人注目 （二）近义词： 鲜艳——亮丽、安静——宁静、常常——经常、穿戴——穿着、打扮——装扮、居然——竟然、终于——最终 （三）反义词： 安静——热闹、合拢——张开、勤劳——懒惰、喜爱——讨厌 三 短语： 鲜艳的民族服装、 敬爱的老师、 高高飘扬的国旗、 古老的铜钟、 粗壮的枝干、 洁白的粉墙、 金色的花瓣、 可爱的草地、 笔陡的石级、 淡淡的清香、 勤劳的孩子、 长长的钩刀、 觅食的小鸭子、 快乐的歌声、 甜蜜的微笑 四 默写： 《小儿垂钓》 五 课文重点段落以及表达方法： 《我们的民族小学》 1、文中描写窗外安静的语句有什么表达效果？ 答：一是突出边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是突出了孩子们读书很认真，读得入情入境、有声有色，小动物静止不动是为孩子们的书读得好听所吸引，不忍心打扰孩子们学习。 2、描写小动物凑热闹表达效果是什么？ 答：突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。 《金色的草地》 1、草地为什么会变色？ 2、“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”的含义是什么？ 答：（1）蒲公英花开花合的时间与我们起床睡觉的时间有关系。（2）蒲公英成了我们最好的朋友，与我们形影不离。（3）表达了对蒲公英的喜爱之情。 《爬天都峰》 1、第二自然段：写了天都峰什么特点？从哪些字词看出来？ 2、第十自然段：爸爸的话的含义：善于从别人身上汲取力量，善于向他人学习，才能够成功。 六、积累： 写出自己知道的少数民族。 第二单元复习提纲 单元具体知识点分析： 1、本单元重点词语。 郊外 散步 胸脯 土渣 或者 勇敢 珍惜 低头 诚实 基本 突然 按照 摆弄 准备 侧身 胶卷 车辆 秘密 杂志社 著名 躲藏 静悄悄 闪烁 坑坑洼洼 卧室 推倒 旅游 考察 秦朝 纪念 遗迹 研究 地震 2、熟读课文，掌握需要认识的字。 3、背诵并默写《语文园地二》中“读读背背”。 4、了解掌握第7、8课后的资料袋里的内容。 5、形近字、同音字辨析： 郊( ) 耍( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 低 胶( ) 要( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 底 安( ) 备( ) 测( ) 俩( ) 记( ) 震 按( ) 奋( ) 侧( ) 两( ) 纪( ) 振 惜( ) 杂( ) 推( ) 究( ) 峰( ) 悄 借( ) 朵( ) 准( ) 穷( ) 蜂( ) 削 6、多音字：散、藏 7、短语： 高大的白桦树 婉转地歌唱 自言自语地说 欢蹦乱跳的灰雀 阳光明媚的早晨 著名的地质学家 孤零零的巨石 突兀的大石头 平整的土地 守信用的孩子 8、数量词、近义词： 一( )摄影师 三( )灰雀 五( )电车 一( )杂志社 两( )照相机 六( )石头 一( )朋友 一( )白发 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 10、正确使用关联词语，仿写AABB及X来X去词语。 一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅ 严严实实 转来转