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郑州大学人力资源课件.ppt

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郑州大学人力资源课件

第5章 筛选与录用 学习目标: 了解筛选的概念、作用和原则,理解测量筛选工具的指标,熟悉筛选的程序,初步掌握心理测验、面试和评价中心等筛选测评技术,并可以对它们进行合理选择和初级运用。 杰出的人才未必适合你 韦尔奇认为:最杰出的人才未必适合你。选择人才第一要选精力旺盛、充满活力的人,这种人可以调动别人的激情,调动大家的积极性,是不光自己做得好,还能激励大家做得更好;第二要选具备一定优势的人;第三要选有决策勇气的人;第四要选实施能力强的人。 主要内容 筛选概述 筛选简历 心理测验 面试 评价中心 人员的录用 筛选概述 筛选的概念及作用  通过运用一定的工具和手段对已经招募到的求职者进行鉴别和考察,区分他们的人格特点与知识技能水平、预测他们的未来工作绩效,从而最终挑选企业所需要的、恰当的职位空缺填补者。 准确理解选拔录用的含义,要把握以下几个要点: (1) 选拔录用应包含两个方面的工作:一是评价应聘者的知识、能力和个性;二是预测应聘者未来在企业中的绩效。 (2) 选拔录用要以空缺职位所需要的任职资格条件为依据来进行。 (3) 选拔录用是由人力资源部门和直线部门共同完成的,最终的录用决策应当由直线部门做出。 对求职者的选拔录用过程是企业甄别合格人选的过程。企业在招聘过程中已经付出了招聘的直接成本和间接成本,只有成功的筛选和录用才能保证企业获得所需要的人才。 筛选工作重要性   1)? 降低人员招聘的风险   2)? 有利于节省人工成本   3)? 为人员的预测与发展奠定基础 筛选工具的基本要求(筛选有效性衡量) 信度 测试方法不受随机误差干扰的程度,即测试结果的稳定性与一致性的高低。 效度 测试方法测量出的所有测量内容的程度,即真正测试到的品质与想要测试的品质的符合程度 信度的检测 再测信度(同一测试内容再次测试) 两次测试,成本高; 若记住第一次测试的题目,则再测的结果不真实。 平行信度(相当的测试内容再测) 成本高。 半分信度(一种测试分为两部分考察) 省时且前后两次测试相互影响小。 效度的检测 预测效度 将应聘者在招聘阶段的测试分数与被录用后的实际工作绩效比较。 同步效度 对现有员工进行测试,将测试结果与其实际工作绩效比较。 内容效度 将测试内容与实际工作绩效比较。 一般测评工具的效度比较 筛选的原则   1) 合法的原则   2) 公平竞争的原则   3) 用人所长的原则   4) 宁缺毋滥的原则 三、选拔录用方案选择 筛选简历 筛选简历信息 1)工作经历 2)教育背景 3)职业方面的进展 4)应聘者身上的无形资产 5)沟通的能力 6)应聘者态度的特征 简历筛选的方法 通过阅读应聘者的简历,可以从中排除一些不合格的人,让其他的人进入下一个环节。在筛选中将全部的应聘者削减到可以应对的数量有两种方法: 1)将简历分成两堆:一堆放因为各种原因而明显不合格的人选简历;另一堆放着还需要进一步考察的应聘者的简历。对于归入第一类的应聘者,要采用电话或信函方式通知他们求职申请已被拒绝,并感谢他们对企业的支持;对于归入第二类的应聘者,要发出通知,请他们来参加面试。这种方法适用于那种相对来说应聘者不是很多的情况。 2)将简历分成三堆:将明显不合适的应聘者的简历放在第一堆,而第二堆放入那些很感兴趣,特别想见的应聘者的简历,其他的应聘者的简历归入第三堆。 这样就可以在两个相互对立的因素中找到合理的平衡,一方面可以尽量缩短面试时间,另一方面则确保了有足够的应聘者参加面试。从而保证了最终被选中的人即使不是最好的,也是企业现有应聘者中最优秀的。 所谓心理测验是向应聘者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为员工的行为样本 ,从而对其心理特征和未来工作绩效进行预测的过程。 心理测试的种类 能力测试:一般能力(智力)和特殊能力(能力倾向) 人格测试:自陈量表(Holland职业性向)和投射技术 自陈量表 这种形式的代表有卡特尔16因素个性问卷(简称16PF)EPQ和MMPI。 投射技术 投射技术有广义和狭义两种定义 投射技术具有以下特点: 1、测评目的的隐蔽性。受测者不需伪装和防卫 2、内容的非结构性与开放型。测验材料没有明确的结构和意义,为受测者提供了广阔的联想机会和空间 3、反应的自由性。可作任何想象式解释,因此,其解释不决定于材料的性质,而取决于受测者的人格特征 能力测试 ①一般能力测试 是对一般智慧能力的测验。它测量的不是一个单独的智力特征,而是一组能力,包括记忆、词汇、数学和口头、空间意识等能力。智力是个人适应新环境的能力,是人的行为表现。智力的测量是比较困难的,直到20世纪初,人类才发现了能够区别人的智力的量,即理解力和判断力。现介绍两种人们常用的

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