高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.4 直线与平面的垂直关系课件 湘教版选修2-1.pptVIP

* 3．4　直线与平面的垂直关系 3.4 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.掌握直线与平面垂直的定义． 2．掌握直线与平面垂直的判定定理，并能灵活运用定理证明直线与平面垂直． 3．理解三垂线定理及逆定理，并能应用三垂线定理及逆定理证明线面或线线垂直． 课前自主学案 温故夯基 1．所谓直线的方向向量，就是指和这条直线所对应的向量_______________的向量，一条直线的方向向量有______个． 2．设直线l的方向向量为a＝(x1，y1，z1)，直线m的方向向量为b＝(x2，y2，z2)，则l⊥m?a⊥b?x1x2＋y1y2＋z1z2＝0. 平行(或共线) 无数 知新益能 1．直线与平面垂直 (1)定义：如果一条直线l与一个平面α相交，并且垂直于平面α内__________直线，就称直线l与平面α垂直，记作l⊥α. (2)判定定理 ①文字语言：如果一条直线垂直于一个平面内两条________直线，那么这条直线就与这个平面垂直． ②符号语言：若直线a?平面α，直线b?平面α，__________________________，则l⊥α 所有的 相交 l⊥a，l⊥b，a∩b＝O 如何理解直线与平面垂直的判定定理？ 思考感悟 2．三垂线定理：在平面内的一条直线，如果它和这个平面的一条______________垂直，那么它也和这条斜线垂直． 3．三垂线定理的逆定理：在平面内的一条直线，如果它和这个平面的一条______垂直，那么它也和这条斜线在平面内的射影垂直． 斜线的射影 斜线 课堂互动讲练 直线与平面垂直的有关概念 考点突破 直线与平面垂直是直线与平面相交的一种特殊位置关系，可以理解为直线垂直于平面内的所有直线，也可理解为直线与平面所成的角为90°. 例1 下列命题中，真命题的个数为(　　) (1)一条直线和一个平面平行，它就和这个平面内的任何直线平行； (2)如果一条直线垂直于平面内的无数条直线，那么这条直线和这个平面垂直； (3)垂直于三角形两边的直线必垂直于第三边； (4)过点A垂直于直线a的所有直线都在过点A垂直于a的平面内； (5)如果三条共点直线两两垂直，那么其中一条直线垂直于另两条直线确定的平面． A．1　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．4 【思路点拨】　根据直线与平面垂直的相关概念，并结合特殊的几何体，如正方体或者教室内的实物来说明． 【解析】　(1)直线与平面平行，则直线与平面内的直线的位置关系不外乎有两种：①平行；②异面，因此(1)假． (2)该命题的关键是这无数条直线具有怎样的位置关系．若为平行，该命题则错；若为相交，则该命题为真，正是因为这两种情况可能同时具备，因此，不说明面内这无数条直线的位置关系，该命题则为假命题． (3)垂直于三角形两边的直线必垂直于三角形所在的平面，由线面垂直定义的逆用可知，则该直线必垂直于三角形的第三边，∴该命题真． (4)前面介绍了两个命题，①过一点有且只有一个平面与已知直线垂直，②过一点有且只有一条直线与已知平面垂直．根据第一个命题知：过点A垂直于直线的平面唯一，因此，过点A且与直线a垂直的直线都在过点A且与直线a垂直的平面内，∴该命题真． (5)三条共点直线两两垂直，设为a，b，c，且a，b，c共点于O.∵a⊥b，a⊥c，b∩c＝O，∴b、c确定一平面，设为α，则a⊥α.同理可知b垂直于a、c确定的平面，c垂直于a、b确定的平面．∴该命题真． 【答案】　C 【名师点评】　注意线面垂直的定义中“所有的直线”与“无数条直线”不同，其实质是直线与平面内任意一直线垂直． 直线与平面垂直的判定 直线与平面垂直的判定定理告诉我们，可以通过直线间的垂直来证明直线与平面垂直．通常我们将其记为“线线垂直，则线面垂直”．因此，处理线面垂直转化为处理线线垂直来解决．也就是说，以后证明一条直线和一个平面垂直，只要在这个平面内找到两条相交直线和已知直线垂直即可． 例2 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求证：BD1⊥平面ACB1. 【思路点拨】　解答本题从结论出发，要证BD1⊥平面ACB1，只需证明BD1垂直于平面ACB1内某两条相交直线即可．由于平面ACB1内的三条线段AC、B1C、AB1与BD1的相对位置相同，因此只须证明BD1垂直于其中的任意一条，其余的同理可证． 【证明】　法一：连接BD，∴AC⊥BD. 又∵DD1⊥平面ABCD， AC?平面ABCD， ∴DD1⊥AC， 又∵DD1∩BD＝D， ∴AC⊥平面D1DB， 又∵BD1?平面D1DB， ∴AC⊥BD1. 同理可证BD1⊥AB1， 又∵AB1∩AC＝A， ∴BD1⊥平面ACB1. 【名师点评】　解答这类问题，往往利用转化思想：要证明线面垂直，常常先证线线垂直，而证线线