高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算课后训练新人教A版必修.docVIP

1.1.3 集合的基本运算 课后训练 基础巩固 1．若集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|x＜1}，则AB＝(　　) A．{x|x＜1} B．{x|－1≤x≤2} C．{x|－1≤x≤1} D．{x|－1≤x＜1} 2．设全集U＝{a，b，c，d，e}，集合M＝{a，c，d}，N＝{b，d，e}，那么(UM)(UN)是(　　) A． B．{d} C．{a，c} D．{b，e} 3．已知全集U＝Z，集合A＝{－1,0,1,2}，B＝{x|x2＝x}，则A(UB)为(　　) A．{－1,2} B．{1,2} C．{－1,0} D．{－1,0,2} 4．已知集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}，若AB＝{0,1,2,4,16}，则a的值为(　　) A．0 B．1 C．2 D．4 5．第三十届夏季奥林匹克运动会于2012年在伦敦举行，若集合A＝{参加伦敦奥运会比赛的运动员}，集合B＝{参加伦敦奥运会比赛的男运动员}，集合C＝{参加伦敦奥运会比赛的女运动员}，则下列关系正确的是(　　) A．ABB．BC C．AB＝C D．BC＝A 6．设集合M＝{1,2,3}，则满足MN＝{1,2,3,4,5}的集合N的个数是(　　) A．1 B．3 C．4 D．8 7．已知集合A＝{(x，y)|x＋y＝3}，B＝{(x，y)|x－y＝1}，则AB＝(　　) A．{2,1} B．{x＝2，y＝1} C．{(2,1)} D．(2,1) 8．已知集合A＝{x|x＜1，或x＞5}，B＝{x|a≤x≤b}，且AB＝R，AB＝{x|5＜x≤6}，则2a－b＝__________． 9．已知集合A＝{x|x2＋ax＋12b＝0}，B＝{x|x2－ax＋b＝0}，且满足(RA)B＝{2}，A(RB)＝{4}，求实数a，b的值． 能力提升 10．对于集合A，B，定义A－B＝{x|xA，且xB}，AB＝(A－B)(B－A)．设M＝{1,2,3,4,5,6}，N＝{4,5,6,7,8,9,10}，则MN中元素个数为(　　) A．5 B．6 C．7 D．4 11．若集合A＝{1,3，x}，B＝{1，x2}，AB＝{1,3，x}，则满足条件的实数x有(　　) A．1个B．2个 C．3个 D．4个 12．设非空集合A＝{x|2a＋1≤x≤3a－5}，B＝{x|3≤x≤22}，则能使A(AB)成立的a的集合是__________． 13．已知集合A＝{x|x2－px＋15＝0}，B＝{x|x2－ax－b＝0}，且AB＝{2,3,5}，AB＝{3}，求p，a，b的值． 14．已知集合A＝{x|2a≤x≤a＋3}，B＝{x|x＜0，或x＞4}，若AB＝，求a的取值范围． 15．已知集合A＝{y|y＞a2＋1，或y＜a}，B＝{y|2≤y≤4}，若AB≠，求实数a的取值范围． 错题记录 错题号 错因分析  1．D　点拨：由交集的定义得{x|－1≤x≤2}{x|x＜1}＝{x|－1≤x＜1}． 2．A　点拨：方法一：(UM)(UN)＝U(MN)＝UU＝． 方法二：(UM)(UN)＝{b，e}{a，c}＝． 3．A　点拨：∵B＝{x|x2＝x}＝{0,1}， ∴UB＝{xZ|x≠0,1}． ∴A(UB)＝{－1,2}． 4．D　点拨：由已知得或解之得a＝4． 5．D 6．D　点拨：由题意可知集合N中一定含有元素4,5，方法一：本题实际上就是求集合M＝{1,2,3}的子集个数，共有23＝8个．方法二：将集合N的所有情况一一列举出来，集合N的所有情况有：{4,5}，{1,4,5}，{2,4,5}，{3,4,5}，{1,2,4,5}，{1,3,4,5}，{2,3,4,5}，{1,2,3,4,5}． 7．C　点拨：AB＝ 8．－4　点拨：如图所示， (第8题图) 可知a＝1，b＝6,2a－b＝－4． 9．解：由条件(RA)B＝{2}和A(RB)＝{4}，知2B，但2A；4A，但4B． 将x＝2和x＝4分别代入B，A两集合中的方程得即 解得，． 10．C　点拨：∵M＝{1,2,3,4,5,6}，N＝{4,5,6,7,8,9,10}， ∴M－N＝{x|xM，且xN}＝{1,2,3}， N－M＝{x|xN，且xM}＝{7,8,9,10}． ∴MN＝(M－N)(N－M)＝{1,2,3}{7,8,9,10}＝{1,2,3,7,8,9,10}． 11．C　点拨：∵AB＝{1,3，x}，A＝{1,3，x}，B＝{1，x2}， ∴AB＝A，即BA． ∴x2＝3或x2＝x． ①当x2＝3时，得x＝． 若，则A＝{1,3，}，B＝{1,3}，符合题意； 若，则A＝{1,3，}，B＝{1,3}，符合题意． ②当x2＝x时，则x＝0或x＝1． 若x＝0，则