高中生物 第三册 第10章 生物多样性 10.4 生物多样性保护与可持续发展测试（一）沪科版.docVIP

第4节 生物多样性保护与可持续发展 典例剖析 【例1】 （2004年南京市第二次质检）下列关于生物多样性的叙述正确的是 A.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 B.生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐 C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 D.生物多样性的保护就是建立自然保护区 剖析：地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成生物多样性。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，其保护是在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次上采取的战略和保护措施。 答案：C 【例2】 （2004年海淀区期末练习）据CCTV“人与自然”节目介绍，1998年8月，湖北某麋鹿自然保护区将圈养的部分麋鹿放回大自然，经过追踪观察，这些麋鹿已初步适应野外生活，有人预计数年后这些麋鹿将发展为一个野生种群。根据以上材料，下列叙述正确的是 A.野外的麋鹿其基因突变频率将不断增加 B.野外的麋鹿有助于保护区恢复力稳定性的增强 C.野外的麋鹿在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化 D.野外的麋鹿和圈养的麋鹿因环境不同产生了生殖隔离 剖析：据达尔文的自然选择学说，变异是不定向的，而自然选择是定向的。因野外环境与圈养的环境不同，对种群某基因的选择就不同，所以某些基因的频率可能发生改变。 答案：