12.2热量.ppt

14.3探究物质的比热容 2、实验的器材： 酒精灯、 3、实验装置： 5、进行实验： 例1：在20 ℃室温下，烧开一壶5kg的水，大约 需要多少热量？ 例2：质量为10kg、温度为20 ℃的水，吸收 1.26×106J热量后，温度将升高到多少℃ ？ 如何获取相同质量的水和沙？ 如何测量水和沙温度的变化？ 你准备采用什么方式来比较水和沙吸收热量多少的？ 比热容概念： 热量的计算 1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为4.2X103 J 10kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为_______J 10kg的水在温度升高10℃时所吸收的热量为______J 生活.物理.社会 请查阅相关资料，了解农村里的手扶拖拉机为 什么在使用时既要加油，又要加水？ 本节课实验你觉得有需要改进的地方吗？本节 课所学的内容你还有疑惑吗？欢迎课后同学们 和老师一起探讨！ 3、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论， 其中错误的是（　　） 0.13×103 0.88×103 0.39×103 0.84×103 0.14×103 2.1×103 2.4×103 4.2×103 铅 水银 铝 冰 铜 酒精 干泥土 水 几种物质的比热容[J/（kg·℃）] A、汽车发动机用水来冷却效果好　　　 B、液体的比热容都比固体大 C、同种物质在不同状态下比热容不同　 D、质量相等的铜和铅，升高相同的温度， 铜吸收的热量多 B 一些常见物质的比热容 J／(Kg·℃) 1.比热容是物质的一种属性。与质量、体积、 形状、温度、位置等无关。 （受状态影响，例如：水和冰的比热容不同） 2.不同物质比热容一般不同；比热容相同的， 不一定是同种物质。 3.水的比热容最大。 找找其中的规律 实验应注意的问题 1、?石棉网起什么作用？ 2、温度计可不可以充当搅拌器？ 1、石棉网使物体能均匀受热 2、温度计不能当搅拌器 方法一：让水和沙升高相同的温度，比较所用的时间。 方法二：加热相同的时间，比较 水和沙升高的温度。 设计实验方案 转化成比较加热时间 实验 注意 ： 温度计的玻璃泡不能接触容器底部 用搅棒不断搅拌 使物体受热均匀 96 64 温度升高10℃ 所需的时间(s) 163 30 沙子 89 30 水 温度升高20℃ 所需的时间(s) 质量 m/g 加热1分钟 升高的温度(℃) 30 沙子 30 水 加热2分钟 升高的温度(℃) 质量 m/g 升高相同温度比较时间 加热相同时间比较温度 质量相等的水和沙升高相同温度时，水比沙需要的时间____(长/短)；由此可知，升高相同温度时水比沙吸收的热量 ____ (多/少). 这说明：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量 _____。 长 多 不同 物体吸收的热量不仅与物体的质量、温度的变化有关，还与__________有关。 物质的种类 单位质量的某种物质温度升高1 ℃所吸收 的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。比热容用C表示 单位：焦/（千克 ·摄氏度） 符号：J/(kg · ℃) 读作：焦耳每千克摄氏度 铅 0.13×103 干泥土 0.84×103 甘油　2.5×103 铝　0.88×103 水蒸气1.88×103 酒精　2.4×103 水银 0.14×103 橡胶　1.7×103 煤油　2.1×103 铜　　0.39×103 玻璃 0.67×103 冰　 2.1×103 铁.钢　0.46×103 砂石　0.92×103 水　　4.2×103 从上表中你可发现什么规律？ 几种物质的比热容[J/（Kg·℃）] 4、水的比热容最大。 3、同种物质在不同状态时比热容不同； 2、每种物质在状态不变时比热容不变； 1、不同物质的比热容一般不同； 3、比热容是物质的一种物理属性 1、同种物质比热容相同；不同物质的比热容一般不同 2、比热容与物质的种类和物质的状态有关，而与物体的质量、温度高低、吸、放热多少等无关 Q吸 = cm（t末-t初） Q放 = cm（t初-t末） 实际上，烧开一壶水所需提供的热 量要大于水所吸收的热量 海陆风的成因 * * 吸收 增加 放出 减少 热传递： 高温物体： 热量，内能 ， 低温物体： 热量，内能 . 热传递的过程： 那么，物体吸收或放出的热量的多少与什么有关？ A一壶水 B半壶水 用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水，谁吸热多？ （1）一壶水需要加热的时间长； 讨论： （2）一壶水吸收的热量多； （3）说明物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关？ 探究物体吸收或放出的热量 物体的质量大小 一壶水 用同样的炉火把一