1必修3第1课时细胞生活的环境.ppt

第1课时　细胞生活的环境;阅读教材P2—3回顾以下核心概念并理解清它们之间的关系; 体内细胞生活在细胞外液中;血浆;;组织液 ;阅读课本P4—5; 细胞外液的成分、渗透压和酸碱度;【回扣训练2】下列属于人体内环境组成成分的是 ①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、突触小泡和氨基酸　⑤胃中的牛奶　⑥口服的肠道中的抗菌药物　⑦肌肉注射青霉素　⑧精子进入输卵管与卵细胞结合 A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧;技法提炼;完善下图，理解内环境的功能和稳态，并完成思考： ;【回扣训练3】葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的途径，如图 (1)由图可看出葡萄糖和氧气由外界到最终被细胞利用分别穿过了 层生物膜。 (2)氧气和二氧化碳浓度最高的部位分别在 。;;简答题1;难点突破;;√ ;一、体内细胞生活在细胞外液中;2、内环境：;;组织液、血浆和淋巴三者的关系图;3、内环境概念的内涵;不同的组织细胞生活的具体内环境不同。以下为几类常见细胞的内环境：;下列过程发生在人体内环境中的是 A. 神经递质与受体结合 B. 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C. 食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D. 胰岛细胞合成胰岛素;4、细胞外液的成分;内环境中有葡萄糖、水、无机盐；代谢废物有尿素、CO2，其他物质包括激素、抗体、神经递质、组织胺、血浆蛋白等;下列属于人体内环境的组成成分的是 ①血浆、组织液和淋巴　 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素　 ④激素、递质小泡和氨基酸 A、①③ B、③④ C、①② D、②④;二、内环境的理化性质;2、酸碱度;二、内环境的理化性质;三、内环境与外界环境的关系;人体细胞与外界环境的物质交换模型;易错知识归纳;易错知识归纳;3、不要将外环境理解成内环境，消化道、呼吸道及泌尿系统由管道与外界直接相通连，都不属于内环境。;易错知识归纳;② 毛细血管通透性增加；;③ 淋巴回流受阻；;④ 过敏性物质引起过敏性水肿； ⑤ 营养不良会引起血浆蛋白合成量减少，血浆渗透压降低，使水分进入组织液，导致组织水肿。;对点突破;本节小结;高考真题演练;高考真题演练;（2007年江苏）下列关于人体内环境的描述中，错误的是（ ） A、血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B、免疫对内环境稳态具有重要作用 C、HCO3- 、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 D、淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等;决战高考;2、下列物质中，可在血浆中找到的有(　) A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋ C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇;3、下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ）;4、（2009年扬州模拟）下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是（ ） A、人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内 B、血红蛋白、递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 C、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 D、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液;5、（2009年福州模拟）人体发生酒精过敏时，身体的某些部位（如颈部）出现红肿，原因是细胞释放组织胺，导致毛细血管壁通透性增加，并且促使（ ） A、葡萄糖渗出，组织液减少 B、血浆蛋白渗出，组织液增加 C、葡萄糖渗出，组织液增加 D、血浆蛋白渗出，组织液减少;6、（2008年长沙联考）下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（ ） A、人体的细胞外液即内环境 B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆 组织液→淋巴→血浆 D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖;7、关于人体内环境的下列叙述中，正确的是(　　) A．血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分 B．毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 C．唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中 D．皮肤角质层细胞游离于内环境之外; 8、右图为哺乳动物某组织示意图，下列相关叙述正确的是;9、下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）