2017-2018学年八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

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2017-11-21 发布于河北
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2017-2018学年八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源学案（无答案）（新版）新人教版

地球上生命的起源课题 7.3.1 地球上生命的起源总节数课型新授课主备人上课时间学习目标 1.描述生命起源的过程； 2.关注生命起源的不同观点。 3.尝试运用证据和逻辑作出推测。重点难点描述生命起源的过程；*尝试运用证据和逻辑作出推测。学习过程导课：第一部分学习探究 *观看《地球上生命起源》的视频，结合课本51页“资料分析1”，小组合作，讨论以下问题： 1.与现在的地球相比，原始地球环境有什么特点？ 2.与现在的大气相比，原始大气的成分有什么明显的不同？ 3.你认为原始地球上存在生命吗？为什么？ *分析米勒设计的实验装置，并结合课本52页“资料分析2”，小组合作，讨论以下问题： 1.A中有哪些气体？这些气体模拟了原始地球的什么？ 2.B处模拟了原始地球条件下的什么过程？ 3.最终在C内发现了什么物质？ 4.米勒的模拟实验得出了什么结论？ *自学课本53页内容，思考生命起源的过程，找出生命起源于哪里。 *自学课本52页“资料分析3”，陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物，由此可以作出什么推测？第二部分学习反馈【基础巩固】【能力提升】（习题见学生的学案）教师导学板书设计教学反思 2