2017_2018学年高中物理第4章怎样求合力与分力4.3共点力的平衡及其应用学案沪科版必修.docVIP

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2017_2018学年高中物理第4章怎样求合力与分力4.3共点力的平衡及其应用学案沪科版必修

4.3 共点力的平衡及其应用 学 习 目 标 知 识 脉 络1.了解生活中的平衡现象,知道什么是平衡状态. 2.知道共点力的概念及共点力的平衡条件.(重点) 3.会用共点力的平衡条件分析平衡问题.(难点) 平衡状态 1.平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动状态. 2.平衡状态的特征 (1)静止状态特征:v=0、a=0. (2)匀速直线运动状态特征:v≠0,a=0. (1)只要物体做直线运动物体就处于平衡状态.(×) (2)物体处于平衡状态时,加速度一定等于零.(√) (3)物体所受的几个力为共点力,则物体一定处于平衡状态.(×) 如图4-3-1所示,刚刚启动的汽车速度为零,汽车是否处于平衡状态? 图4-3-1 【提示】 汽车处于非平衡状态.速度为零,但加速度不为零,不满足平衡状态的条件. 探讨1:列举生活中物体处于平衡状态的实例. 【提示】 悬挂在天花板上的吊灯,静止在路边的汽车,放在地面上的讲桌以及放在讲桌上的黑板擦等. 探讨2:速度等于零时,物体一定处于平衡状态吗? 【提示】 不一定.平衡状态表现为速度始终不变,当物体某一瞬间的速度为零时,但速度要发生变化,即加速度不为零时,就不是平衡状态. 1.从运动学的角度理解平衡状态:平衡的物体处于静止或匀速直线运动状态,此种状态其加速度为零,即处于平衡状态的物体加速度为零;反过来加速度为零的物体一定处于平衡状态. 2.从动力学的角度理解平衡状态:处于平衡状态的物体所受的合外力为零,反过来物体受到的合外力为零,它一定处于平衡状态. 3.静态平衡与动态平衡: (1)静态平衡是处于静止状态的平衡,合力为零. (2)动态平衡是匀速直线运动状态的平衡,合力为零. 4.平衡状态与力的平衡: 1.物体受到共点力的作用,下列说法中正确的是(  ) A.在某一时刻速度等于0的物体一定处于平衡状态 B.相对于另一物体保持静止的物体一定处于平衡状态 C.物体所受合力为0,就一定处于平衡状态 D.物体做匀加速运动时,一定处于平衡状态 【解析】 处于平衡状态的物体,在运动形式上是处于静止或匀速直线运动状态,从受力上来看,物体所受合力为零,C正确;某一时刻速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于平衡状态,A错误;物体相对于另一物体静止时,该物体不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变速运动,此物体处于非平衡状态,故B错误;物体做匀加速运动,所受合力不为零,故不是平衡状态,D错误.【答案】 C 2.关于平衡状态,下列说法正确的是(  ) A.做自由落体运动的物体,在最高点时处于平衡状态 B.木块放在斜面体的斜面上,随斜面体一起向右匀速运动,木块处于平衡状态 C.木块放在斜面体的斜面上,随斜面体一起向右匀加速运动,木块处于平衡状态 D.静止在匀加速运动的列车内的水平桌面上的杯子,处于平衡状态 【解析】 做自由落体运动的物体在最高点时,速度虽为零,但所受合力不为零,不是平衡状态,A错误;木块与斜面体相对静止,若整体做匀速直线运动,则木块处于平衡状态,若整体做匀加速直线运动,则木块也具有加速度,不处于平衡状态,B正确,C错误;列车、桌子与杯子整体做匀加速运动,杯子也具有加速度,不处于平衡状态,D错误.【答案】 B “静止”与“v=0”的区别 (1)物体保持静止状态:说明v=0,a=0,物体受合外力为零,物体处于平衡状态.(2)物体运动速度v=0则有两种可能:①v=0,a≠0,物体受合外力不等于零,物体并不保持静止,处于非平衡状态,如上抛到最高点的物体.②v=0,a=0,这种情况与(1)中的静止状态一致. 共点力平衡的条件 物体平衡条件的推导 1.二力平衡 如图4-3-2甲所示N、G两力大小相等,方向相反,合力为零. 2.三力平衡:如图4-3-2乙所示由平行四边形定则,可求出F1、F2的合力F,则转化为二力平衡问题,即合力为零. 图4-3-2 3.结论:物体在多个共点力作用下平衡时,合力总等于零. (1)静止在粗糙平面上的物体处于平衡状态.(√) (2)沿光滑斜面自由下滑的物体处于平衡状态.(×) (3)“神舟”七号的返回舱打开降落伞后减速下降时处于平衡状态.(×) 如何判断物体是否处于平衡状态? 【提示】 物体处于平衡状态的实质是F合=0(a=0)与物体运动速度的大小,方向无关,如做竖直上抛运动的物体到达最高点时,速度虽然为零,但由于受重力作用,a=g因此运动状态不断改变,只是瞬间速度为零,不能保持静止,不是平衡状态,如果物体所处的状态发生缓慢变化,物体变化过程中的任一状态都可以看成是平衡状态,以便对实际问题易于解决. 如图4-3-3所示,两个弹簧测力计通过小钢丝环(质量忽略不计)吊起三个钩码,保持静止不动. 图4-3-3 探讨1: 试分析两个测力计拉力的合力与所挂钩码的重力有什么关系?物体(钢丝

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