2017秋二年级语文上册 识字三 第1课 看图识字课件 北师大版.pptVIP

三、加偏旁变成新字，再组词。 客　＋　 　 ＝　　　 (　　　)　 　 土　＋　 　 ＝　　　 (　　　) 旁　＋　 　 ＝　　 　(　　　)　　　 千 ＋　 　 ＝　　　 (　　　) 页 额 额头 月 肚 肚子 月 膀 肩膀 口 舌 舌头 四、将下列词语按要求分类。 眼睛　 胳膊　 耳朵 　脚　 腰　 鼻子　腿　 后背 　 脖子 人体头部：_______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人体四肢：_______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人体躯干：_______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 眼睛　耳朵　鼻子 胳膊　脚　腿 腰　后背　脖子 五、猜猜我是谁。 1．东一片，西一片。猜不着，听听看。 打一人体器官：(　　　) 2．上边毛，下边毛。中间一颗黑葡萄。 打一人体器官：(　　　) 3．兄弟长得白又硬，排队上下站两行。食物送上门，兄弟一起忙。 打一人体器官：(　　　) 4．十个小兄弟，天天不分离。样样都能干，勤劳数第一。 打一人体部位：(　　　) 耳朵 眼睛 牙齿 手 * * * * * 小朋友们，头发、眼睛、鼻子和嘴，我们都很熟悉；腰、脖子、腿、脚，我们也都不陌生。今天我们要进一步认识它们，进一步了解它们。让我们快快出发吧！ 看图识字 1.认识“额、眉”等7个生字，会写“朵、舌”等4个生字。（重点） 2.认识了解自己的身体，并懂得如何爱护自己的身体。 （难点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 读一读 额头 眉毛 鼻子 é bí 牙齿 脖子 肩膀 chǐ bó méi jiān bǎng 我会认 额 眉 鼻 脖 肩 齿 é bí chǐ bó méi jiān 膀 bǎng 朵 我会写 上窄下宽，“几”的横折弯的尾部不带钩。 dǔo 舌 最上边是一平撇，要短，中间一横要长。 shé 肚 “月”要细长，“土”竖要高，下横略长。 dù 背 “北”左边有横和提，提稍长，右边的撇稍短。 bèi 舌(shé　sé)头　　　　　 后背(bèi　bēi) 牙齿(chǐ　cǐ) 脖(bó　bé)子 正音字 √ ? ? √ √ √ ? ? 脖（脖子） 勃（生机勃勃） 膀（肩膀） 榜（榜样） 同音字 背 bèi （后背） bēi（背着） 多音字 发 fā （发现） fà（发型） 额头： 眉毛： 面颊： 解词语 人的眉毛以上头发以下的部分，也指某些动物头部大致与此相当的部位。 造句：我的额头上出汗了。 生在眼眶上缘的毛。 造句：妈妈的眉毛特别好看。 脸蛋儿。 造句：小朋友粉嘟嘟的面颊真可爱。 腰： 肚子： 肩膀： 胳膊：? 胯上胁下的部分，在身体的中部。 造句：奶奶有时候腰疼。 腹的通称；物体圆而凸起像肚子的部分。 造句：今天上午放学后，我感觉肚子很饿。 人的胳膊或动物前肢和躯干相连的部分。 造句：爸爸的肩膀很宽阔。 肩膀以下手腕以上的部分。 造句：我的胳膊上被蚊子叮咬了一口，起了一个大红包。 指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。 额头 眉毛 眼睛 鼻子 嘴 ①这些词语是表示人体的头部部位的一些词语，我们可以做指鼻子、指眼睛等游戏，也可以用画画或连线的方法认识这些词语。 头发 面颊 耳朵 牙齿 舌头① 腰 肚子 后背 脚 ②这些词语是表示人的躯干和四肢部位的词语，学习这部分词语可以用做动作的方式帮助记忆，如拍拍肩、跺跺脚等。 脖子 肩膀 胳膊 腿② 朗读指导：朗读时要注意词语与词语之间的停顿。 本课是看图识字，教材通过让我们学习一组表示人体头部部位的词语和一组表示人的躯干和四肢部位的词语，引导大家认识、了解自己的身体。 走进中华传统文化 【关于五官的歇后语】 大拇指挖耳朵——进不去；耳朵里塞棉花——装（样）羊；嘴巴上了锁——不好开口；白鼻子考试——陪衬；闭着眼睛过河——听天由命；眉毛胡子一把抓——主次不分 【包含五官的成语】 目不转睛、目光如炬、一叶障目、耳听八方、心直口快、鼻青脸肿。 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 牙齿(cǐ chǐ)　　 脖子(bó　bé)　 鼻子(bǐ　bí) 肩膀(bǎng páng) 后背(béi　bèi) 额头(é　è) 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ √ √ 二、看拼音，写词语。 ěr duo shé tou dù zi