2017年高中数学第1讲坐标系第2节极坐标系第4课时圆的极坐标方程课件北师大版选修4_.pptVIP

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2017年高中数学第1讲坐标系第2节极坐标系第4课时圆的极坐标方程课件北师大版选修4_

第四课时 圆的极坐标方程 1.熟练掌握圆的极坐标方程的求法,并能够利用极坐标方程与直角坐标方程的互化公式进行互化. 2.通过比较,体会极坐标在解决个别问题中的优越性,提高分析问题、解决问题的灵活性. 1.圆的极坐标方程的应用.(重点) 2.圆的极坐标方程的根据是正余弦定理. 圆x2+y2=r2还有他的表示形式吗? 1.曲线与方程的关系 在平面直角坐标系中,平面曲线C可以用方程f(x,y)=0表示.曲线与方程满足如下关系: (1)曲线C上__________都是方程f(x,y)=0的解; (2)以方程f(x,y)=0的解为__________都在曲线C上. 2.曲线的极坐标方程 一般地,在极坐标系中,如果平面曲线C上任意一点的极坐标中至少有一个满足方程__________________ ,并且坐标适合方程________________ 的点都在曲线C上,那么方程__________________叫做曲线C的极坐标方程. 答案: B 2.如下图所示,极坐标方程ρ=asinθ(a>0)所表示的曲线的图形是(  ) 答案: D 3.以极坐标中的点(1,1)为圆心,1为半径的圆的极坐标方程是________,在直角坐标系下的方程是____________. 解析: 依题意,圆心的直角坐标为(cos1,sin1),半径为1, 故圆的直角坐标方程为(x-cos1)2+(y-sin1)2=1, 即x2+y2-2(xcos1+ysin1)=0, 化为极坐标方程为ρ2-2ρ(cosθcos1+sinθsin1)=0 即为ρ=2cos(θ-1). 答案: ρ=2cos(θ-1) x2+y2-2xcos1-2ysin1=0 4.写出圆心在点(1,-1)处,且过原点的圆的极坐标方程. [规律方法] 求曲线的极坐标方程与直角坐标系里的情况一样,就是找出动点M的坐标ρ与θ之间的关系,然后列出方程f(ρ,θ)=0,再化简并检验特殊点. 极坐标方程涉及的是长度与角度,因此列方程的实质是解直角或斜三角形. [变式训练] 1.在极坐标系中,求: (1)圆心在极点,半径为2的圆的极坐标方程; (2)圆心为C(2,π),半径为2的圆的极坐标方程. 解析: (1)设所求圆上任意一点M(ρ,θ), 结合图形,得|OM|=2, ∴ρ=2,0≤θ2π. [解题过程] 根据点的极坐标化为直角坐标的公式: ρ2=x2+y2,ρcos θ=x,ρsin θ=y. (1)∵ρcos θ=2, ∴x=2,是过点(2,0),垂直于x轴的直线. (2)∵ρ=2cos θ, ∴ρ2=2ρcos θ,∴x2+y2-2x=0, 即(x-1)2+y2=1, 故曲线是圆心在(1,0),半径为1的圆. [规律方法] 将ρ2=x2+y2,ρcos θ=x,ρsin θ=y代入曲线的极坐标方程,整理为直角坐标方程. 解决此类问题常常通过方程变形,构造出形如ρcos θ,ρsin θ,ρ2的式子整体代换.方程的两边同乘以(或同除以)ρ或方程两边平方是常用方法. 在极坐标系中,已知圆ρ=2cosθ与直线3ρcosθ+4ρsinθ+a=0相切,求实数a的值. [思路点拨] (1)极坐标方程化为直角坐标方程; (2)由点到直线的距离公式求解; (3)注意解的个数. 极坐标方程(ρ-1)(θ-π)=0(ρ≥0)表示的图形是(  ) A.两个圆       B.两条直线 C.一个圆和一条射线 D.一条直线和一条射线 解析: ∵(ρ-1)(θ-π)=0(ρ≥0) ∴ρ=1或θ=π(ρ≥0). ρ=1表示圆心在原点,半径为1的圆, θ=π(ρ≥0)表示x轴的负半轴,是一条射线,故选C. 答案: C 从极点O作圆C:ρ=8cosθ的弦ON,求弦ON的中点M的轨迹方程. [思路点拨] ①设M坐标,M(ρ,θ) ②找M与N关系 ③代入原方程得M轨迹方程. [解题过程] 方法一(代入法):设点M(ρ,θ),N(ρ1,θ1) ∵点N在圆ρ=8cosθ上,∴ρ1=8cosθ1. ∵点M是ON的中点, ∴ρ1=2ρ,θ1=θ, ∴2ρ=8cosθ,∴ρ=4cosθ. ∴点M的轨迹方程是ρ=4cosθ(点(2,π)除外). 方法二(定义法):圆C的圆心C(4,0),半径r=|OC|=4, ∵M为弦ON的中点, ∴CM⊥ON 故M在以OC为直径的圆上, 所以动点M的轨迹方程是ρ=4cosθ(点(2,π)除外). [规律方法] 方法一是代入法,如果所求动点的变化是另一个点引起的,而另一个点的轨迹方程已知(或易求),可以用代入法,其方法是先建立两个动点坐标之间的关系,然后代入其中一个动点满足的轨迹方程,整理即可. 方法二为定义法,先根据圆的概念确定轨迹为圆,然后再求圆心和半径. [

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