2017秋八年级语文上册第一单元第1课消息二则课件新人教版.pptVIP

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2017秋八年级语文上册第一单元第1课消息二则课件新人教版

课文阅读分析题    (新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。    1.这部分内容从结构上看是__________,在文中的作用是________________________________  2.“(新华社长江前线22日22时电)”是电头,交代了通讯社的名称、地点和时间,能否删去?为什么? __________________________________________________。     3.概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。  4.“百万”是夸张吗?为什么?_________________________。  5.西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域一句中的(不含)、均有何表达作用? ______________________________________________________ ________________________________________________ 导语 简述渡江战役胜利成功,引起下文。 不能,这样写表明材料真实准确,报道及时。 冲破敌阵, 横渡长江 不是,因三路军加起来是一百万 “不含”指不包括,体现语言确凿无误的特点。“均”指“全”, 体现战线之长、胜利之大,洋溢着自豪之情。 人民解放军百万大军横渡长江 人数 区域 时间 战况 中路军 西路军 东路军 30万 安庆-芜湖 20日夜-- 21日夜 全部渡过 35万 九江(不含) -安庆 21日17时- -22日22时 渡过2/3 35万 芜湖-江阴 21日17时- -22日22时 大部分 已渡过 自读课文: 对照地图,复述三路大军的渡江情况。 九江 江阴 安庆 芜湖 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 (35万) (30万) (35万) 九江 请找出本文的议论句,并说说它的表达效果。 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。 议论 议论 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因,突出了文章中心。 * 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 从广义说,包括消息、通讯、报告文学。 什么是新闻? 从狭义来讲,就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。 新闻,狭义上又称消息,是对新近发生的事实的报道。通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。 新闻的 六个要素 何时?--时间 何地?--地点 何人?--人物 何因?--事情发生的原因 何事?-事情发生的经过 如何?--事情发生的结果 新闻六要素,阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题,就不难解决了。 表达方式以记叙为主 新闻的 五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句) 主体——更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展) 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 (背景和结语常常暗含在主体中) ★新闻的特点: 真实性 时效性 简洁性 内容真实准确,不能虚构夸张。 报道迅速及时。 语言简明扼要。 新闻的三个主要特点 毛泽东,字润之,笔名子任,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 我三十万大军胜利南渡长江 阅读课文,找出新闻的各个组成部分;找出这则新闻的要素。 我三十万大军胜利南渡长江。 英勇的人民的解放军……渡过长

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