2017秋八年级语文上册第二单元写作指导学写传记课件新人教版.pptVIP

爷爷的青年 爷爷在艰辛与贫困中长大成人了，和其他农村青年一样，爷爷在破旧的老屋中迎娶了我的奶奶。那时，计划经济的枷锁紧紧地套在人们的脖子上，贫困的日子一天天划过，生活看不到一点光亮。尽管爷爷奶奶辛勤劳作，家里依旧入不敷出，日子就像人们的衣服，灰溜溜的。③ ③把“入不敷出”的日子比作“灰溜溜”的衣服，比喻通俗、形象。“依旧”一词用语准确，深刻地表达了爷爷在特殊年景中的无助和无奈。 穷则思变，为了养育几个孩子，爷爷偷偷地做点小生意贴补家用，所以，那咸咸的萝卜条里偶尔会有点油星。 正当人们感到生活极度沉闷时，改革开放的春风扫过中华大地，农村实行了家庭联产承包责任制。由于爷爷勤快，头脑灵活，很快我们家就脱贫致富。爷爷做的第一件大事是盖起了一座大瓦房，为庆贺乔迁之喜，爷爷还特意雇了一场电影呢! 日子虽然越来越好，但“楼上楼下、电灯电话”仍还是镜中月梦中花。供养几个儿女成长上学，生活虽然很紧巴，但没多少文化的爷爷还是咬牙供几个孩子完成了自己的学业，这是爷爷觉得自己这辈子做的最值得骄傲的事情。④ ④青年的爷爷依旧“艰辛”“贫困”，但爷爷“勤快”“头脑灵活”，家庭情况改观不少。详写。 * 写作 学写传记 传记的来源 早在先秦时期的史学著作中，就有了记人的成分。比如，《左传》就是传记写作的萌芽。而后西汉司马迁的《史记》更使传记得到发展，从此传记如雨后春笋般日益兴盛起来。 传记的定义 传记是记叙人物生平事迹的作品，一般由别人记叙，叫小传；也有自述生平的，叫自传。 人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。怎样才能写好人物传记呢? 技 法 点 拨 1.了解体裁特点 一篇人物传记，大体包括三部分：一是简介人物，包括生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物的主要活动，这是传记主体。三是简要评述人物的地位或影响。 2.广泛收集资料 收集资料的方法有很多，如图书馆、书店、互联网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料，可以保证史料的真实性，但耗时费力。互联网虽方便快捷，但资料的真实性难以保证。所以大家要多方面综合考虑，选取恰当合适的收集方法。 3.遵守写作原则 （1）真实性。值得写的传记，往往有一定社会影响，传记内容带有史料性质，有可能被别人引用，一旦失实，便会以讹传讹，造成不良后果，所以一定要力求内容的真实性。 （2）稳定性。对一些现任职务、正在撰写或研究的问题一般不写入“传”中，以免发生变化。要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式的简单罗列，可以适当穿插一点抒情和议论。 （3）有分寸感。对人物及其作品或取得成就之评价要尽可能恰如其分，要实事求是，避免溢美之辞，所以，“著名”、“杰出”、“名家”、“新秀”、“新星”、“×××家”之类词语决不能滥用。 (4)语言要简洁、扎实、小巧，但又需饱含真情，尽可能生动活泼一些，切忌将“传记”写成人物“履历表”。 一 从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。600字左右。 文 题 展 示 二 你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于600字。 三 用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，为他写一篇小传。不少于600字。 自传 叙述自己生平的文章。 作者为了让别人了解自己所走过的生活道路，把自己的生活经历系统而又有重点地介绍出来，这就是自传。 自传有繁有简，繁的可达万字乃至几十万字以上，简的可少到几百字甚至几十字。 如朱光潜先生写的万字《自传》。短小的自传只是简要记叙自己的生平，如《贾平凹小传》只有二百多字。 * 按以下几个步骤来写 第一步：开头介绍自己的姓名、 出生地点、出生年月日、家庭情况等。 如朱光潜先生在《自传》开篇写道：“我在一八九七年九月十九日出生在安徽桐城乡下一个破落的地主家庭。父亲是个乡村私塾教师，我从六岁到十四岁，在父亲的鞭打之下受了封建私塾教育，读过而且大半背过四书、五经、《古文观止》和《唐诗三百首》，看过《史记》和《通鉴辑览》，偷看过《西厢记》和《水浒》之类旧小说……” ? * 贾平凹在《贾平凹小传》开头这样说：“姓贾，名平凹，无字无号。娘喊‘平娃’，理想于顺利；我写‘平凹’，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。生于1953年2月21日??” 可见，自传开头直接入题，简约明