2018年高考数学一轮总复习 专题6.2 等差数列及其前n项和练习（含解析）文.docVIP

专题6.2 等差数列及其前n项和 1. 【2016高考新课标1】已知等差数列前9项的和为27,,则 （ ） A.100 B. 99 C. 98 D. 97 【答案】C 【解析】由已知,所以故选C. 【考点解读】本题考查等差数列的性质及前n项和，运用方程思想建立关于a1，d的方程，转化为解关于基本量的方程。 2．【2015高考课标Ⅱ】设Sn是等差数列{an}的前n项和．若a1＋a3＋a5＝3，则S5＝(　　) A．5　　　　 B．7　　　　 C．9　　　 　D．11 【答案】A 【解析】数列{an}为等差数列，∴a1＋a3＋a5＝3a3＝3，∴a3＝1，∴S5＝＝＝5. 【考点解读】本题考查等差数列的性质及前n项和，若注意到项的序号之间的关系，则可减少运算量，利用求和公式直接求和，属于基础题． 3.【2015新课标Ⅰ】已知{an}是公差为1的等差数列，Sn为{an}的前n项和．若S8＝4S4，则a10＝(　　) A.　　　　 B.　　　　 C．10　　　　 D．12 【答案】B 【考点解读】本题考查等差数列的性质及前n项和，体现方程思想即求基本量（a1，d）。4.【2017浙江6】已知等差数列{an}的公差为d，前n项和为Sn，则“d0”是“S4 + S62S5”的 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】由题∵S4+S6＞2S5， ∴4a1+6d+6a1+15d＞2（5a1+10d）， ∴21d＞20d，∴d＞0，故“d＞0”是“S4+S6＞2S5”充分必要条件，故选：C 【考点解读】本题考查等差数列的前项和公式，通过公式的套入与简单运算，可知， 结合充分必要性的判断，若，则是的充分条件，若，则是的必要条件，该题“”“”，故为充要条件． 5.【2017课标II文17】已知等差数列的前项和为，等比数列的前项和为， (1)若 ，求的通项公式； （2）若，求. 【答案】见解析 【考点解读】本题考查等差数列和等比数列的通项公式和求和公式的运用，求出公差和公比是解题的关键，考查方程思想，化简整理的运算能力与分类思想，属于基础题。 考点 了解A 掌握B 灵活运用C B 等差数列的通项公式与前n项和公式 C 等差数列作为一种特殊的数列，等差数列的概念，等差数列的通项公式与前n项和公式，等差数列与一次函数、二次函数的关系。 高考中选填题以考查等差数列概念、性质、通项公式、前n项和公式等内容为主，为中低档题。解答题以考查等差（比）数列通项公式、求和公式，错位相减求和、简单递推数列、也常与不等式结合综合考查。复习中注意对等差数列的定义，训练和培养函数与方程的思想、分类与转化的思想、运算能力等 等差数列知识要点： （1）通项公式要点：. （2）前项和公式要点：Sn＝＝na1＋d. （3）通项公式的函数特征：是关于的一次函数形式(A、B为常数)，其中； 前项和公式的函数特征：是关于的常数项为0的二次函数形式Sn＝An2＋Bn (A、B为常数)，其中. （4）判断方法： ①定义法：；（证明方法） ②等差中项法：；（证明方法） ③通项公式法：； ④前项和公式法：Sn＝An2＋Bn (A、B为常数). （5）常用性质： ①如果数列是等差数列（），特别地，当为奇数时，. ②等差数列{an}的前n项和为Sn，则Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…成等差数列. ③等差数列{an}，{bn}的前n项和为An，Bn，则. ④等差数列{an}的前n项和为Sn，则数列仍是等差数列. （6）等差数列的单调性 设等差数列的公差为，当时，数列为递增数列；当时，数列为递减数列；若，则数列为常数数列. （7）等差数列的最值 若是等差数列，求前项和的最值时， ①若，，且满足，则前项和最大; ②若，，且满足，则前项和最小. 题型一等差数列的基本运算 典例1.（1）(2017四川宜宾二中高二期中) 在等差数列{an}中，若a2＝4，a4＝2，则a6＝(　　) A．－1 B．0 C．1 D．6 【答案】　B 【解析】　∵{an}为等差数列，∴2a4＝a2＋a6，∴a6＝2a4－a2，即a6＝2×2－4＝0. （2）（2017淮安模拟）已知等差数列的前项和为，若则（ ） A. B. C.