2018版高中化学 第一单元 从实验走进化学 课题一 实验化学起步（第2课时）自我小测 新人教版选修.docVIP

第一单元 从实验走进化学 课题一 实验化学起步（第2课时） 1．下列实验操作中，仪器需插入液面以下的有(　　)。 ①制备Fe(OH)2，用滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中　②制备氢气的简易装置中的长颈漏斗　③分馏石油时控制温度所用的温度计　④用乙醇制备乙烯时所用的温度计　⑤用水吸收氨气时的导气管　⑥向试管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸　⑦测定乙醇溶液沸点的温度计。 A．③⑤⑥⑦ B．②⑤⑦C．①②④ D．①②③④⑤⑥ 2．下列说法正确的是(　　)。 A．催化剂只能加快化学反应速率 B．光是影响某些化学反应速率的外界条件之一 C．决定化学反应速率的主要因素是浓度 D．不管什么反应，增大浓度，或加热，或加压，都可以加快反应速率 3．等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在不同时间(t)产生气体体积(V)的数据，根据数据绘制得到下图，则曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是(　　)。 组别 c(HCl)/(mol·L－1) 温度/℃ 状态 1 2.0 25 块状 2 2.5 30 块状 3 2.5 50 块状 4 2.5 30 粉末状 A.4－3－2－1 B．1－2－3－4C．3－4－2－1 D．1－2－4－3 4．利用维生素C能使淀粉—碘溶液褪色的性质，通过实验(如图所示)比较加入苹果汁和橙汁的多少来确定它们中维生素C浓度的大小。要得出正确结论，在实验时需要控制的条件是(　　)。 A．实验时必须向两烧杯中同时滴加液体 B．淀粉—碘溶液的体积和浓度必须相等 C．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等 D．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积不需要相等 5．如图所示装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时颜色的变化。实验时必须使用铁屑和6 mol·L－1的硫酸，其他试剂任选。填写下列空白。 (1)B中盛有一定量的NaOH溶液，A中应预先加入的试剂是____________，A中反应的离子方程式是________________________。 (2)实验开始时应先将活塞E______________(填“打开”或“关闭”)，C中收集到气体的主要成分是______________。 (3)简述生成Fe(OH)2的操作过程__________________________。 (4)拔去装置B中的橡皮塞，使空气进入，所观察到的现象是________________。 6．甲、乙两同学进行课外实验，各取250 mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4 g氢氧化钠、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)，旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色。静置后溶液变为无色。甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象。而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了一个实验，否定了乙的说法。你认为甲实验的操作和现象是__________________。振荡后出现的蓝色主要与____________________有关(填写化学式，下同)；蓝色消失又与____________________有关。 7．下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据： 实验 序号 金属质 量/g 金属 状态 溶液温度/℃ 金属消 失的时 间/s 反应前 反应后 1 0.10 丝 0.5 50 20 34 500 2 0.10 粉末 0.5 50 20 35 50 3 0.10 丝 0.7 50 20 36 250 4 0.10 丝 0.8 50 20 35 200 5 0.10 粉末 0.8 50 20 36 25 6 0.10 丝 1.0 50 20 35 125 7 0.10 丝 1.0 50 35 50 50 8 0.10 丝 1.1 50 20 34 100 9 0.10 丝 1.1 50 30 44 40 分析上述数据，回答下列问题： (1)实验4和5表明，________________对反应速率有影响。其结论为________，反应速率越快，能表明同一规律的实验还有________(填实验序号)。 (2)仅表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验有________(填实验序号)。 (3)本实验中影响反应速率的其他因素还有______，其实验序号是________。 (4)实验中的所有反应，反应前后溶液的温度变化值(约15 ℃)相近，推测其原因：________________________________________________________________________。 8．某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题： (1)上述实验中发生反