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七年级英语上册Unit1SchoolandfriendsLesson5MayIHaveaBook教案新版冀教版
Lesson 5 May I Have a Book?【教学目标】能够掌握课标要求的“四会”词汇:may。让学生了解一些有关表述借东西的常用语。【教学重难点】掌握一些与表述借东西有关may,have,borrow,here,thank,welcome,any。激发学生兴趣让学生了解更多关于表述借东西的常用语。掌握以下重点句子:Excuse me.May I have a book,Jenny?
②Here you are.
③May I borrow two pencils,Jenny?
④I can get some for you,too.
【教学准备】录音机、幻灯片、图片
一、创设情境,切入主题
Step 1:Lead-in:
?
?
二、展开过程,探究新知
Step 2:Listening
:
?
?
Step 3:Reading
owing statements are true or false:
?
2.How many crayons does Danny want to borrow?
Step 4:Practice
the class.When they act,they can use their own words.
Read the dialogue again and find more questions about it.
S1:Does Danny have any books?
:How many pencils does Danny want to borrow?
:Does Jenny have many crayons?
Step 5:Activities
?Ask your classmates for advice.
Step 6:Come to“Let’s Do It!”
Ask the students to finish Exercise 3 in groups.
三、布置作业
ons in Exercise 4 in“Let’s Do It!”.
【板书设计】Lesson 5 May I Have a Book?1.Words:ences:
3
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