九年级语文上册 第三单元 15《张衡传》知识精讲 冀教版.docVIP

《张衡传》知识精讲 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《张衡传》 二. 教学目标 《张衡传》 1. 了解范晔及《后汉书》。 2. 梳理掌握文言知识，掌握辨识词义的方法。 3. 赏析本文的写作特点。 三. 教学重难点 《张衡传》 1. 整体把握文章的内容、结构，了解张衡的品格、科学成就和政治才干。 2. 赏析本文的写作特点，叙事条理，详略得当语言质朴简练。 四. 知识分析 《张衡传》 （一）了解作者 范晔，字蔚宗，南朝宋顺阳（今河南淅川县东人）人，历史学家。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎，后左迁宣城太守。不得志，乃删众家汉书，成一家之作。累迁太子左卫将军，意志不满，与鲁国孔熙选谋逆，伏诛。 （二）解题 张衡（78—139），字平子，南阳西鄂（今河南南阳县石桥镇）人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。 张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。 张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。 张衡共著有科学、哲学、和文学著作三十二篇，其中天文著作有《灵宪》和《灵宪图》等。 为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。 （三）理清结构 （1）?写张衡的文学才能、廉虚高洁的品格，以及他既关心国家而不慕荣利的性格。? （2）写张衡擅长于器械制造，尤致思于天文阴阳历算术学，取得突出的科技成就。? （3）写张衡不慕官场名利。简要叙述官职变迁情况。? （4）着重介绍张衡制作的候风地动仪。? （5）写张衡在政治上的作为。???? （四）总结文化常识? 1.?文史专名 （1）?五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》? （2）六艺：礼、乐、射、御、书、数。?(?学问和技能?)? （3）四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 （4）经、传：“经”批儒家的经典著作；“传”指注释、解说儒家经典著作的文字。? （5）四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国志》。? （6）史汉：《史记》、《汉书》。? （7）《汉书》：纪传体、断代史。? （8）纪传体：编年体；国别体。（例如：《史记》；《资治通鉴》；《战国策》）? （9）通史；断代史。（例如：《史记》；《汉书》）? （10）《两都赋》和《二京赋》：《两都赋》的作者是班固，《二京赋》的作者是张衡，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。? 2. 官职专名及相关用语。 （1）孝廉：被举荐的品行端正的人。 （2）公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。? （3）大将军：位比三公。邓骘位在三公之上。? （4）公车：官署，总领天下征召事务。设公车令。? （5）郎中：官名。? （6）太史令：兼管天文和国史。? （7）河间王（刘政）的相，类似太守。? （8）国王：指河间王。国，诸候国。? （9）尚书：协助皇帝处理政务的官员。? （10）举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”）? （11）?行：去应荐。? （12）辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”） （13）就：就职，任职。 （14）?召：召请来授官。（“累召不应”） （15）?应：应职，接受官职。 （16）拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”） （17）?迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。 （18）转：调动官职。（“再转复为太史令”） （19）徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”） （20）出：离京去外地为官。（“出为河间相”） （21）下车：指官吏初到任。（“下车伊始”、“衡下车”） （22）视事：指官员到职工作。（“视事三年”） （23）除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”） （24）乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”）??? （五）艺术特色 1. 剪裁得体，详略得当。 2. 语言质朴简练。 【典型例题】 [例1] 下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 这些老年夫妇相扶相携，经历了世间的风风雨雨，他们相濡以沫，举案齐眉，走过了人生一段段美好的历程。 B. 在总统府内临时大总统办公室里，孙中山废除了种种封建的繁文缛节和“大清律例”，又签署了《临时约法》及其他30余件有关政治和社会改革的法令、法规。 C. 自古知识产权往往不一定是惊天动地的重大科学发现，而仅仅是围绕某