我国大学生培养供给的现实审视.docVIP

我国大学生培养供给的现实审视 与求解之道 侯 捷 ( ， P．．bbA) 周口师范学院宣传部 河南周口 : 摘 要 大学生培养供给的质量不仅影响着人才输出的质量也影响着大学生就业的质量与效率 在大学生就 ， ， ， 业困难的现实情况下 分析大学生培养供给的现实困境 并寻求解决问题的对策及路径 具有重要的理论意义和现 实意义 : ; ; ; 关键词 大学生 培养 现实困境 对策 : w．Pn :m :A．nPhhhP( zbAz) bAbAP￥bP 中图分类号 文献标志码 文章编号 :zbAAAzz． 收稿日期 : ( : zbAbrTGbbS); ( : 基金项目 河南省哲学社会科学规划项目 编号 河南省科技厅软科学项目 编号 bSzPbbP￥bb￥．) : ， ， ， ， 作者简介 侯捷 男 河南郸城人 周口师范学院副教授 博士 ASS. ， ( ) 自 年扩招以来 我国高等教育规模不断扩 一 高等教育招生体制的约束 ， 大 高等教育发展速度一日千里 近几年大学生就 我国现行的高等学校招生制度是以高考为核心 ， ， ， 业困难 使高等教育面临着前所未有的困境 高等教 的招生制度 这种高度统一和集中的招生制度使高 育培养供给问题成为当前高等教育不得不解决的问 考制度几乎成了我国中等教育与高等教育之间唯一 ， 题 高等教育面临的困境是多方面的 既有高等教 的链接 随着改革开放和社会政治 经济 科技 文 ， ， ， 育投入问题 有高等教育办学的自身问题 也有大学 化的发展 这种制度已越来越不适应我国社会经济 ， 生自身问题 笔者从多方面分析我国大学生培养供 发展和提高全民族文化 科技素质的需要 成为制约 ， 给的现实困境 并尝试探索解决困境的应对路径 高等教育改革发展的瓶颈和障碍 ， 一方面 这种招生制度以文化知识作为唯一的 一 我国大学生培养供给的现实审视 ， 评价手段 难以衡量一个人的全面素质 选拔出来 ， 大学生培养供给是相对于劳动力市场需求方面 的学生往往高分低能 后劲不足 潜力不大 创新能 ， 而言的 力不足等 我国当前大学生就业困难除了劳动力市场 满足不了各高等学校对学生的特殊要求 ， ， 因素外 最重要的仍是大学生的培养问题 在大学 另一方面 这种招生制度人为地制造了区域间的不 ， 生培养过程中 平等性 学科的制定 专业的设置 课程与教 现行的高等学校招生制度是以省为单元组 ， ， 材的选择无一不影响高等教育培养的质量以及大学 织录取的 招生政策和录取线标准由各省制定 不同 ， 生就业的效率 省份的录取标准差别较大 分析大学生培养供给的问题对于找 发达地区与不发达地区 ， ， 这就人为加剧了区域间的不平等 出解决问题的对策从而解决大学生就业困难具有重 的录取标准倒挂 要的现实意义 限制了高等教育的健康发展 ( ) ( zbbPzbb￥zbb． ) ， 二 高等教育办学经费不足 年 年 迎接本科评估 部分高校为 ， ， 随着高等教育规模的不断扩大 高等教育经费 了提高师资的学历水平 大批引进了高学历人才 ， 问题成为制约高等教育发展的一个重要障碍 我国 在短短一两年的时间里大批量引进人才 人才的优 ， ， 高等教育投入虽然近年来一直呈增加趋势 但仍没 秀度必然会大打折扣 而在随后再次需要高水平人 P6 ， ， ， 有达到财政性教育经费 的目标 与发达国家高 才的时候 高校的空缺岗位已经寥寥无几 致使高层 ， 等教育投入仍有很大的差距 即使与发展中国家的 次人才受到冷落 ， 高等教育投入的平均水平相比也有一定的差距 其次 大学内部教育资源短缺 大学扩招犹如 ， ， ， ， ， 同时 我国高等教育投入主要依靠政府 尚没有 暴风骤雨 突然到来 面对自上而下的政府决策 教 ， ， ， 形成多元化的高等教育投入模式 在高等教育不断 育行政部门事先没有计划 大学没有准备 突然启 ［z］hASSS P￥6， ， ， 动 年招生扩大了 此后连年扩招 这 扩张的情况下 高等教育出现的经费困难就在所难 ， 样学校不得不把有限的经费应用于扩大校舍 购买 免 即使在发达国家 政府也难以承担高等教育扩 ［A］ ， ， 硬件设施等 这样就忽略了教师 学科 专业的建设 张所需要的全部费用 发达国家美国以及欧洲 ， ， 高等教育投入模式相对多元化 主要包括 学校生源的扩大与资源的短缺必然影响教学的质 其他国家 ， 政府投入 产学研合作收入 专利收入 社会捐赠等 量 ， ， 而我国高等教育投入基本上依靠政府 民间资本得 再次 大学的行政化 官僚化 我国大学经过近 ， ， ， 不到有效利用 社会捐赠机制没有完全形成 这种社 已经形成重行政 轻学术的现象 大学 些年的发展 会融资体制的落后成为制约我国高等教育经费投入 正在经历从传统的学院精神向经济理性主义