七年级数学有理数的分类.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级数学有理数的分类.ppt

复习: 将下列各数填入相应的大括号内 : 正数集合{ …} 负数集合{ …} 思考(抢答) 1.A地海拔-30米,B地海拔-70米,哪一地方海拔最低?哪一地方海拔最高? 答:海拔最低的是B地,海拔最高的是A地. 问:到现在为止,你所知道的数可以分成哪 些种类?你是按照什么划分? 教材 P10页 练习 29,2002,-1,0,-2,1 -5.5,-1,-2,-0.01, 29,2002,1, -1,-2, -5.5,-0.01, 例:把下列各数填入相应集合内: 29,-5.5,2002,-1,90%,3.1 ,0,-2,-0.01,1, (1)整数集合:{ …} (2)分数集合:{ …} (3)正数集合:{ …} (4)负数集合:{ …} (5)正整数集合:{ …} (6)负整数集合:{ …} (7)正分数集合:{ …} (8)负分数集合:{ …} -5.5,90%,3.1 , -0.01, 29,2002,90%,3.1 ,1, 90%,3.1 , 例:把下列各数填入相应集合内: 29,-5.5,2002,-1,90%,3.1 ,0,-2,-0.01,1, 9)正有理数集合:{ …} 10)负有理数集合:{ …} 11)非负数集合:{ …} 12)非正数集合:{ …} 29,2002,90%,3.1 ,1 , -5.5,-1,-2,-0.01, 29,2002,90%,3.1 ,1 , 0 -5.5,-1,-2,-0.01,0 自然数 0 正整数 非负数 0 正数 非正数 0 负数 1、自然数,非负数,非正数, 2、小学学过的圆周率 不是有理数。 3、“0”是整数,不是正数,是非负数,是自然数, 是非正数。 谈谈你对0的认识? 1.下列说法正确的是( ) ①零是整数;②零是有理数;③零是自然数;④零是正数;⑤零是负数; ⑥零是非负数。 A.①②③⑥ B.①②⑥ C.①②③ D.②③⑥ A 2.下列说法正确的是( ) A.在有理数中,零的意义表示没有; B.正有理数和负有理数组成全体有理数; C.0.5既不是整数,也不是分数,因而它不是有理数; D.零是最小的非负整数,它既不是正数,又不是负数。 D 3.-100不是( ) A.有理数 B.自然数 C. 整数 D.负有理数 B 4.判断: (1)0是正数 ( ) (2)0是负数 ( ) (3)0是自然数( ) (4)0是非负数 ( ) (5)0是非正数 ( ) (6)0是整数 ( ) (7)0是有理数 ( ) (8)在有理数中,0仅表示没有。 ( ) × × √ √ √ √ √ × (9)0除以任何数,其商为0 ( ) (10)正数和负数统称有理数。( ) (11)-3.5是负分数 ( ) (12)负整数和负分数统称负数( ) (13)0.3既不是整数也不是分数,因此它不是有理数 ( ) (14)正有理数和负有理数组成全体有理数。 ( ) × × × × × √ 课本P

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档