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九年级数学分式一.ppt
分式复习一 知识点复习 1、同底数幂的除法 一、整式的除法 2、单项式除以单项式 3、多项式除以单项式 记住: 考查时一般不只是单独考查 以上知识,还可能与整式的乘法 结合出题。 巩固检验: 1、-25÷(-2)3= ; 2、若m10÷ma=m3,则a= ; 3、若x2n+3÷xn-3=x10,则n= ; 5、下列计算正确的是( ) A. (-2x)3·x3=-8x6 B. x3÷x=x C. (4x2)3=4x6 D. 3x2÷(2x)2=x2 4、-24a2b3÷3a2b2= ; 巩固检验: 6、在① x·x5 ② x7y÷xy ③ (-x2)3 ④ (x2y3) ÷y3 中,结果 为 x6 的有( ) A. ① B. ①② C. ①②③④ D. ①②④ 7、计算: (24a3-18a2+9a) ÷(-3a) 知识点复习 二、分式的概念 1、分式概念: 分母≠0(有意义) 2、分式值为零: 分子=0且分母≠0(有意义) 3、分式的基本性质: 分式的分子、分母都乘以 (或除以)同一个不等于零 的整式,分式的值不变。 巩固检验: 1、代数式: , , , , 中,分式有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2、在一次登山活动中,小明上山 的速度为a千米/时,下山的速度 为b千米/时,则小明上、下山的 平均速度为 千米/时。 3、当x取何值时,下列分式有意义 巩固检验: (1) (2) 4、当a取何值时,下列分式的值为零 (1) (2) (3) 5、当x 时,分式 的 值为负数; 巩固检验: 6、当x 时,分式 的 值为正数; 7、当x 时,分式 的 值为1; 巩固检验: 8、若a,b的值均扩大2倍,则下列 分式的值如何变化? (1) (2) (3) 9、不改变分式的值,是分式的分子 分母都不含负号: (1) (2) 三、分式的运算 2、分式通分 寻找最简公分母的方法: (1)系数 (2)字母或多项式 (3)最高指数 1、分式约分 (1)系数 (2)字母或多项式 因式分解 3、分式乘除 4、分式加减 巩固检验: 1.下列个式是最简分式的是( ) A. B. C. D. 2.约分 (1) (2) 巩固检验: 3. 计算 (1) (2) (3) (4) 巩固检验: 3. 先化简,后求值: , 知识点复习 四、零指数幂和负整数指数幂 五、科学记数法 ; ; orz25msr ; 旁边的水槽里洗洗手吃饭去吧!我姆妈说了,要趁热吃啊!”他们都清楚地记着,每次小青姐姐过来帮着看摊儿时,脸上都是汗津津的。一次,耿老爹对她说:“青丫头,你不用着急赶路的,饭凉不了!”耿英也说:“娘娘打包得那么好,怎么能凉了呢!”小青笑着说:“好,那我明儿个再送过来时走慢点儿!”可是,当小青姐姐下次把饭送来的时候,她那张俊俏的脸蛋上,照样还是汗津津、红扑扑的……大骡车缓缓走到当年的地摊儿前时,兄妹三人不约而同默默站住了:往事历历在目啊!大白骡不解人意,不断地晃动着大脑袋,似乎不愿意停下来。耿正抬头看看,明晃晃的日头几乎移动到正当头了。他知道大白骡这个时候已经有些累了,需要歇息一下,喝点儿水,吃点儿草料了,就怜惜地拍拍它的肩背,对弟弟妹妹说:“走吧,正午了,娘娘他们还不知道咱们回来了呢!”远远地望见娘娘家的院门了。耿直说:“哎!你俩快看,怎么娘娘家的院门儿有些不一样了耶!”耿正和耿英仔细望去,院门儿确实是不一样了,不但用新砖砌了简洁的门楼,而且还好像比原先更高、更宽了一些。再走近一些,一个约莫十来岁的小男孩从一旁的胡同里跑了出来。耿正叫住他,指着娘娘家的院门儿问:“小伢子,这是白婆婆家吗?”小男娃儿说:“是啊!”“她家还有什么人?”“女儿小青、上门女婿东伢子、孙娃小东伢!”小男孩说完就跑走了。耿正立刻招呼弟弟和妹妹:“咱们赶快把车蒙上吧!还好,这当口儿正好是午饭时间,附近没有多少人!”于是,三人立即动手把各自的孝服脱下来放回车内,再迅速将外衣
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