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1-2 时间与位移
学习目标 重点难点 重点:1.在物理情景中,能区分时间和时刻。
2.理解位移的概念。
难点:1.理解位移的方向性及如何表示位移。
2.理解位移的大小与路程相等时,物体的运动情况。
学法 导学案学习法 学生自主学习 学生课堂笔记 一、知识理解:
1、时间与时刻(数轴):
2、路程与位移:
3、矢量与标量
二、我的疑惑:
三、学后练:
【判一判】
(1)时间不是时刻,它们不是同一个概念。( )
(2)第2 s指的是时刻。 ( )
(3)物体做直线运动时,位移的大小一定等于路程。( )
(4)位移是矢量,路程是标量。( )
【典型例题】1.某中学作息时间表部分如下
起床:6:30
早餐:7:00~7:30
第一节:8:00~8:45
……
熄灯:22:00
(1).时间表中的6:30、22:00表示时刻还是时间?有什么物理意义?8:00~8:45之间的45 min表示时刻还是时间?有什么物理意义?
(2).试用时间轴表示6:30、22:00、8:00~8:45之间的45 min。
2、如图为时间轴,请你标出第3 s、前3 s、第3 s初、
第3 s末、第n s,并说明它们表示时间间隔还是时刻,
如果表示时间间隔,则表示多长时间?
【探究归纳】
1、时间与时刻:
2、路程与位移大小关系
3、矢量与标量的加法
4、路程与位移的概念
3、如图所示,质点A沿半径为R 的圆周运动一周,回到出发点。在此过程中,路程和位移的大小分别是( )
A.2πR,2πR B.2πR,0
C.0,2πR D.0,0
【基础达标】
1.下列说法中表示时刻的是( )
A.最后3 s B.第3 s末 C.前3 s D.第3 s内
2.为庆祝元旦,某校高一和高二学生组织了一场足球比赛,下列关于比赛的表述中涉及的计时数据指时间的是( )
A.比赛于2012年1月1日下午2点30分开始 B.开场20 s时,红队率先进球
C.比赛第30 min,蓝队换人 D.整场比赛共进行了90 min
3.如图所示,一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以乘飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,这几种情况下:
①他的运动轨迹不一样 ②他走过的路程相同
③他的位置变化是不同的 ④他的位移是相同的
以上说法正确的是( )
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.小球从离地板5 m高处落下,又被地板弹回,在离地板2 m高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别是( )
A.7 m 7 m B.7 m 3 m C.5 m 2 m D.5 m 3 m
5.如图所示,物体沿边长为x的正方形ABCD由A点沿箭头所示的路径运动到D点,则在这个过程中它的位移和路程分别是( )
A.位移为0,路程为0 B.位移的大小为x、方向向下,路程为3x
C.位移为0,路程为3x D.位移的大小为x、方向向上,路程为3x
6.关于矢量和标量,下列说法中正确的是( )
A.矢量是既有大小又有方向的物理量 B.标量是既有大小又有方向的物理量
C.-10 m的位移比5 m的位移小 D.-10 ℃比5 ℃的温度低
7.如图所示,一质点沿半径为r=20 cm的圆周自A点出发,逆时针运动圆周到达B点,求质点的位移和路程。
【能力提升】
8.下列关于位移和路程关系的说法正确的是( )
A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移 B.物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小
C.物体通过的路程不等,位移可能相同 D.物体通过一段路程,位移一定不为零
9.如图所示,一质点做半径为R的圆周运动,当质点运动了四分之一圆弧长时,其位移大小和路程分别是( )
10.某十字路口的监控录像显示,一辆汽车在马路上行驶,t=0时,汽车在十字路口中心的左侧20 m处;过了2 s,汽车正好到达十字路口的中心;再过3 s,汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处.如果把这条马路抽象为一条坐标轴x,十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向.
观测时刻
t=0时
过2 s
再过3 s
位置坐标
x1=
x2=
x3=
(1)试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入表中。
(2)说出前2 s内、后3 s内汽车的位移分别为多少?这5 s内的位移又是多少?
四、课后
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