海南省海口市高中数学第1章运动的描述1.5速度变化快慢的描述_加速度导学案无答案鲁科版必修.docVIP

1-5 速度变化快慢的描述—加速度 学习目标 重点难点 重点:1.正确理解加速度的概念和物理意义。 2.区别速度、速度的变化量与加速度。 难点:1.对加速度的理解。 2.对加速度的方向的理解。 学法 导学案学习法 学生自主学习 课堂笔记 一、知识理解： （一）、加速度： 1.物理意义 2.概念 3.公式 4.标矢性 5.单位 6.加速度的分类 （二）、加速度方向与速度方向的关系 （三）、从v-t图象看加速度 二、我的疑惑： 三、学后练： 【判一判】 (1)加速度是描述速度变化大小的物理量。( ) (2)速度大，加速度可能很小。( ) (3)汽车启动时，速度和加速度都为零。( ) (4)加速度的方向与速度的方向可能不相同。( ) 【典型例题】1、假设表中交通工具都做直线运动，观察表格所给的数据，试讨论下列问题： ? 初速度/m·s-1 时间/s 末速度/m·s-1 A.自行车下坡 2 3 11 B.公共汽车出站 0 5 10 C.飞机在天空飞行 300 10 300 (1)哪一个物体的速度最大？哪一个物体的速度变化最大？ (2)哪一个物体的速度变化最快？ (3)结合以上两问试分析：速度大，加速度是否一定大？速度变化量大，加速度是否一定大？ 2、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是( ) A.物体运动的速度改变越大，它的速度一定越大 B.物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零 C.物体运动的速度改变越小，它的速度一定越小 D.加速度的大小表示物体运动速度随时间的变化率的大小 3、若一辆汽车沿直线做加速运动，在40 s内速度从10 m/s增加到20 m/s，那么汽车在这40 s内速度的改变量是多少？汽车的加速度是多少？加速度方向与速度方向有什么关系？加速度方向与速度改变量的方向有什么关系？ 4、若汽车沿直线做减速运动，在2 s内速度从10 m/s减小到零，那么: (1)汽车在这2 s内速度的改变量是多少？汽车的加速度是多少？ (2)加速度方向与速度改变量方向有什么关系？ 5、根据3、4总结，判断物体做加速或减速运动的条件。 6、一物体做变速直线运动,某时刻速度大小为4 m/s，2 s后速度大小变为10 m/s,则在这2 s 内该物体的平均加速度大小可能为( ) A.2 m/s2 B.3 m/s2 C.5 m/s2 D.7 m/s2 7、若图线为曲线，则曲线上某点切线的斜率表示该点的瞬时加速度。读图回答下列问题。 (1)图线A、B分别表示物体做什么运动？ (2)前3 s内A物体速度的改变量是多少？其方向与速度方向有何关系？ (3)前5 s内B物体速度的改变量是多少？其方向与速度方向有何关系？ (4)A、B两物体运动的加速度大小分别为多少？方向如何？ 【基础达标】 1.下列说法正确的是( ) A.由a=可知，a与Δv成正比，与Δt成反比 B.由a=可知，物体加速度的方向与Δv的方向相同 C.加速度就是物体增加的速度，表示物体速度变化的多少 D.叫速度变化率，就是加速度 2.关于加速度的描述中，正确的是( ) A.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化 B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 C.加速度不变，速度就不变 D.速度变化越来越快，加速度越来越小 3.物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为-5 m/s2,下列说法中正确的是( ) A.物体A的加速度比物体B的加速度大 B.物体B的速度比物体A的速度变化得快 C.物体A的速度一定在增加 D.物体B的速度可能在减小 4.下列关于速度和加速度的说法,正确的是( ) A．速度大的物体其加速度一定大 B．速度变化越大的物体其加速度一定越大 C．速度变化率越大的物体其加速度一定越大 D．物体的加速度与速度方向相同时是加速运动,加速度逐渐减小的运动是减速运动 5.如图所示的v-t图象，表示质点做_______运动，它的初速度为_______， 加速度为_______，前20 s内的加速度是_______，第30 s末的加速度是_______。 6.某飞机的起飞速度是50 m/s，由于其地面跑道的限制，要求飞机在8 s内离 开跑道，求飞机起飞时的最小加速度。 7.一辆汽车正以54 km/h的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门，刹车后做减速直线运动，经5 s停止。试求这辆汽车在刹车过程中的平均加速度。 【能力提升】 8.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( ) A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大 C.当