数学第一章第课时有理数的加法课件.pptVIP

1.3 有理数的加减法 第1课时 有理数的加法 1．－5 的绝对值是( ) A 2．(1)绝对值等于 10 的正数是________； (2)绝对值等于 3.5 的负数是________． 3．比较大小：－6______－8(填“＜”、“＝”或“＞”)． 4．绝对值不等的异号两数相加，取______________的符号， 并用绝对值较大的数__________绝对值较小的数． 10 －3.5 绝对值较大的数 减去 5．计算： (1)(＋2)＋(＋11)； (3)(－12)＋(－23)； (2)(－3.4)＋3.4； (4)(－3.2)＋0. 解：(1)(＋2)＋(＋11)＝＋(11＋2)＝＋13. (2)(－3.4)＋3.4＝－(3.4－3.4)＝0. (3)(－12)＋(－23)＝－(12＋23)＝－35. (4)(－3.2)＋0＝－3.2. 有理数的加法法则(重点) 1．填空： (1)(－10)＋(－3)＝__________； (2)18＋(－10)＝__________； (3)(－17.1)＋17.1＝__________； (4)0＋(－2)＝__________. －13 8 0 －2 2．计算： 有理数的加法运算律(难点) 3．计算： 有理数的加法步骤： (1)判断两个加数的符号是同号、异号，还是有一个加数为 零，以此来选择用哪条法则； (2)确定和的符号(是“＋”还是“－”)； (3)求各加数的绝对值，并确定和的绝对值(绝对值是相加还 是相减)． ; 西餐厅桌椅 /a/chanpinzhanshi/bangongjiaji/ ory53msq 逼真地再现在这件精美的绣品上！耿英激动地再次紧紧抱住小青，哽咽着说：“姐姐，谢谢你！”乔氏指着另一件鸳鸯戏水的绣品说“这一件是直伢子的，你姐姐还没有全部绣完呢，这小东伢就急着出世了，剩下的一少半是娘娘完成的！”耿直欣喜地仔细看着这件漂亮至极，做工精细的鸳鸯戏水绣品，连声说：“真好看，真好看啊！谢谢姐姐，谢谢娘娘！”乔氏指着剩下的两件说：“这两件都是我绣的。这一件绣有两朵牡丹和四只蝴蝶的，送给你们的娘，我的耿大嫂！唉，原本是想让你们爹爹亲自交给大嫂子的……”大家都窒息了一般不能说话了……四只翩翩起舞的美丽蝴蝶，两朵漂亮骄傲的富贵牡丹……停一刻，乔氏又指着最后一件绣品说：“这一件给我没有见过面的小侄女吧，记得你们爹说过，她叫耿兰，长得几乎和姐姐小的时候一模一样。想来，她现在已经十三岁了呢。唉，可怜的娃儿，没有爹和哥哥姐姐在一起的日子里，一定吃了不少苦呢！所以啊，我绣的是一束五色甜菊，希望她以后的日子就像五彩缤纷，香甜四溢的浪漫仙菊，永不凋谢！”耿正兄妹三人真正为乔氏母女俩美丽高洁的心灵震撼了，轮番捧起这无比珍贵的五件用心血凝成的，精美绝伦的绣品，流泪鞠躬致谢！乔氏连连摆着手说：“娃儿们，这是干什么呢？你们这样，娘娘和姐姐可真要生气了！”回头对小青说：“丫头，你给妹妹攒的图样呢？”“在这里呢！”小青说着，将一个牛皮大纸包打开。大家一看，都是非常好看的绣花图样！小青轻轻地说：“自从你们走后，我一直在为妹妹搜集各种好看的图样，到现在已经积攒了188张了。你们也带上吧！妹妹不是说将来有时间了很想做一些刺绣嘛！”耿英激动地第三次紧紧拥抱小青，说：“姐姐啊，你真是一个有心人！谢谢你，我一定要好好学习做刺绣，只可惜没有机会请娘娘和姐姐亲自教我了！”乔氏轻轻地叹一口气，说：“唉，不用教的，就像做别的事情一样，自己用心琢磨就行了。来，我们把绣品和图样都放进皮箱里吧！”耿正兄妹三人站在一旁，看着乔氏神色凝重地将五件绣品重新叠好了用大红布包袱包好，小青也将188张绣花图样重新整理好了仍然用原来的牛皮纸包好。然后，母女俩默默地将它们平平整整地放进那个软皮箱内。耿正说：“娘娘，我们想明天一早就走……”乔氏、小青和东伢子都愣住了。乔氏说：“这都腊月二十八了，怎么着也得过了年再走哇！”小青和东伢子也说：“过完初五再走吧，再急着回家也不差这几天啊！”耿正说：“我们也很想多住几天呢，可这骡车放在院子里，拜年串门儿的来看见了，不定会怎么想呢，咱们又不好跟人家解释。所以……”乔氏、小青和东伢子听耿正这么一说，都觉得也确实是这么回事儿，于是就不再挽留了。乔氏