提升学生英语成绩的新策.docVIP

提升学生英语成绩的“新策” 【摘要】 综合高中生源的总体水平比普通完中差，然而我所任教的每一届高三学生的高考英语平均分都超过100分，甚至超过某些区重点中学的平均分。这些成绩的取得是我运用了提高学生英语成绩的“新策”：营造和谐的师生关系、激发持续的学习兴趣、培养战胜困难的自信、制作激发潜能的新模式课件、设计环环紧扣的翻译练习。 【关键词】 综合高中 英语教学 “新策” xx中学隶属于xx学校，是所综合高中。这些高中学生除了学习普通高中的文化课外，还学习部分专业课。学生既可以选择高考，也可以拿到高中毕业证之后到职校再读一年直接就业。根据近十年的统计数据，综合高中学生中的95%都选择了高考。 就综合高中生源的总体水平而言，他们的文化课底子薄弱，有一部分学生的文化课成绩比职校生还差。读高中大多不是这些学生自己的愿望，而是他们父母的心愿。因此，综合高中教师提高教学质量的难度比普通高中和重点高中教师的难度大，且这样的难度还在逐年增加。他们在教学上要几倍地付出才能换来学生一点点进步。尽管如此，本校的高考上线率逐年提高，本科上线率提高的幅度也很大。在每年的新区高考总结大会上，xx中学高考总排名的提高幅度之大一直受到相关领导和社会的高度评价与赞扬。 身为xx中学的一名英语教师，近十年来运用了提高学生英语成绩的“五大秘诀”，收获了硕果。 一、深切掌握学情 《孙子兵法》云：