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- 2017-11-21 发布于河北
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高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 一 平行线等分线段定理预习导学案 新人教A版选修4
一 平行线等分线段定理
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课程目标 学习脉络 1.能记住并掌握平行线等分线段定理,认识它的变式图形.
2.能运用平行线等分线段定理任意等分已知线段,能运用推论进行简单的证明或计算.
3.进一步体会三角形中位线定理的应用.
4.掌握平行线等分线段定理的应用.
1.平行线等分线段定理
文字
语言 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等 符号
语言 已知a∥b∥c,直线m,n分别与a,b,c交于点A,B,C和A′,B′,C′,且AB=BC,则A′B′=B′C′ 图形
语言 变式
图形 作用 证明同一直线上的线段相等 点拨 (1)平行线等分线段定理的条件是a,b,c互相平行,构成一组平行线,m与n可以平行,也可以相交,但它们必须与已知的平行线a,b,c相交,即被平行线a,b,c所截.
(2)平行线的条数还可以更多,可以推广.
(3)平行线等分线段定理的逆命题是:如果一组直线截另一组直线成相等的线段,那么这组直线平行.可以证明这一命题是错误的.(如图)
2.推论1
文字
语言 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分第三边 符号
语言 在△ABC中,D为AB的中点,过D作DE∥BC,交AC于E,则E平分AC 图形
语言 作用 证明线段相等,求线段的长度 总结 三角形中位线的性质:三角形的中位线平行于第三边,并
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