研究生培养基地简报-2017年11月.PDFVIP

研究生培养基地简报 （总第4 期 2017 年第2 期） 河海大学研究生基地管理办公室 2017 年2 月 基地快讯 1、河海大学与环境保护部环境工程评估中心举行研究生培养基地签约暨揭 牌仪式 2、2016 级全日制专业学位硕士研究生赴各培养基地顶岗实践 3、研究生院走访基地单位北京太比雅科技股份有限公司 4 、南京市社会科学院举行2016 级全日制专业学位硕士研究生进基地仪式 5、研究生培养基地启动2016 级全日制专业学位硕士研究生实践培训工作 实践感悟 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——16 级全日制专业学位硕士研究生 基地风采 南瑞集团公司（国网电力科学研究院） 政策信息 《学位与研究生教育发展“十三五”规划》（摘录）——全面深化专业学位研 究生教育综合改革 基地快讯 河海大学与环境保护部环境工程评估中心举行 研究生培养基地签约暨揭牌仪式 2017 年2 月23 日，河海大学与环境保护部环境工程评估中心举行研究生培 养基地签约暨揭牌仪式，河海大学校长徐辉、副校长朱跃龙参加仪式。副校长朱 跃龙与评估中心副总工程师陈凯麒签署《环境保护部环境工程评估中心-河海大 学关于建设研究生培养基地的协议》，校长徐辉和评估中心主任谭民强共同为研 究生培养基地揭牌。 徐辉校长介绍了学校专业学位研究生教育改革情况。徐校长指出，学校自 2010 年获批专业学位研究生教育综合改革试点单位以来，探索了“校内培养+基 地培养，知识构建+工程实践”的“1+1”培养模式，形成以产学结合为途径，实 践能力培养为重点，提高职业发展能力为目标的“重基础、强实践、拓素质”的 人才培养理念。专业学位研究生综合改革成果显著，逐步凸显在全国的引领示范 作用，学校将持续探索如何进一步提升专业学位研究生教育质量，并希望基地单 位、基地导师能给学校提出宝贵意见。 朱跃龙副校长向环境保护部环境工程评估中心对学校的大力支持表示感谢。 他简要介绍了学校近况。朱校长指出，专业学位研究生教育重点培养学生的实践 能力，着力提升学生的职业发展潜力。通过共建基地开展联合培养，能够让学生 理论联系实践，有利于培养研究生解决实际工程问题的意识和能力。河海大学与 环境保护部环境工程评估中心有着很好的合作基础，希望以研究生联合培养基地 为平台，通过合作培养研究生，进一步加大与环境保护部环境工程评估中心在科 技、教育、人才培养等方面的合作力度，将双方合作推向一个新台阶。 环境保护部环境工程评估中心主任谭民强对徐辉校长一行的到来表示欢迎。 谭主任介绍了环境保护部环境工程评估中心的发展情况，对长期以来与学校在人 才培养、科学研究、成果转化等方面的合作给予充分肯定，希望能够依托研究生 培养基地平台，进一步深化双方合作，实现学生、学校与评估中心的“多赢”。 环境保护部环境工程评估中心是环境保护部的直属事业单位，主要负责组织 对规划、重大开发和建设项目环境影响报告书的技术审查，开展重大和敏感建设 项目环境影响评价大纲的技术咨询，开展重大经济政策与规划的环境影响调查研 究，开展环境影响评价技术政策研究，承担环境影响评价工程师职业资格登记管 理，负责环境影响评价领域人员持证上岗及继续教育，承担环境影响评价单位资 质考核以及负责全国环境影响评估机构的业务指导等工作。 仪式由研究生院常务副院长董增川主持，双方有关部门负责人参加了仪式。 2016 级全日制专业学位硕士研究生赴各培养基地顶岗实践 新年伊始，来自全校16 个学院的1002 名2016 级全日制专业学位硕士研究 生（以下简称研究生）陆续赴134 家研究生培养基地报到。根据各单位的工作安 排，报到从1 月9 日开始，持续至3 月初结束。截止2 月底，已有124 家单位启 动报到工作，其中116 家单位完成研究生报到流程，其余10 家单位将于3 月初 组织研究生报到。 此前，学校为确保实践环节的有序开展，进行了研究生教学秘书、基地实践 学生联系人和全体研究生三个层面的动员培训，针对基地实践要求、实践内容、 实践管理、实践考核、论文工作、实践纪律等作了详细说明，强调了实践环节的 重要性和复杂性，调动了学生基地实践的积极性。 未来一阶段，研究生将在本专业领域研