2.3《琵琶行（并序）》同步练习（鲁人版必修1）.docVIP

《琵琶行（并序）》同步练习 1．下面加黑字的注音有误的一组是（??? ） A．浔阳（xún）????? 枫叶（fēng）????? 瑟瑟（sè）????? 迁谪（zhé） B．慢捻（niǎn）???? 霓裳（ní）??????? 六幺（yāo）??? ?嘈嘈（cáo） C．幽咽（yè）?????? 暂歇（zhàn）????? 乍破（zhà）?? ??转徙（xī） D．收拨（bō）?????? 裂帛（bó）??????? 钿头（diàn） ????银蓖（bì） 2．选出加黑词与现代汉语意义用法全都相同的一组（??? ） ①明年秋???? 　　 2委身为贾人妇事实????? 3曲罢悯然??? ??④今漂沦憔悴 ⑤铁骑突出刀枪鸣? 6整顿衣裳起敛容??? ??　7恬然自安? ????? 8因为长句? ????　9暮去朝来颜色故????? 　10曲终收拨当心画 A．1256??? B．2347??? 　　C．1389??? 　　D．45910 3．选出加点词语意义相同的一组（??? ） ? 4．诗的结尾作者自伤身世，自觉与琵琶女颇多相似，选出分析不正确的一项（??? ） A．一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都是从长安来到偏远的江州。 B．一个善写诗，另一个能读懂；一个会弹奏，另一个能欣赏，有他乡遇知音相见恨晚之感。 C．一个是誉满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，都有出类拔萃的才能。 D．一个因年长色衰而嫁人，一个因直言进谏而遭贬，都有荣衰变迁，“幽愁暗恨”。 5．下列分析不恰当的一项是（??? ） A．琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便说，也不愿见人。 B．“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。 C．“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。 D．“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。 阅读下面刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成6～7题。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭酒杯长精神。 6．对诗中词句的解说，不恰当的一项是（??? ） A．第二句中“弃置”一词点明了被贬之意，流露着怨愤之情。 B．第三句的意思是，时光不会倒流，怀念旧时岁月也只能是念念《思旧赋》而已。 C．第四句借回乡情景的想像，表明自己被贬时间太久和还京途中恍如隔世的感觉。 D．末尾点明“席上”“酬赠”之题意，表达了要从痛苦中走出的决心。 7．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（??? ） A．一、二两句将漫长凄苦的贬谪生活高度浓缩，抒情委婉细腻，极富感染力。 B．三、四两句接连用典，言简意丰，含蓄地表达了思念、怨愤与无奈之情。 C．五、六两句以“沉舟”、“病树”? 自喻，展示了生活的哲理。 D．全诗前半部伤感低沉，后半部开朗昂扬，情思跌宕，和谐完整，沉郁中更见豪放。 8．对下面《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）一诗分析不确切的一项是（??? ） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。 B．第二句写辛渐即将登舟北归，想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。 C．三、四句是作者以冰壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。 D．全诗既有“即景生情、情蕴景中”的特点。又有“深厚有余，优柔舒缓”的独特风格。 答案与提示1．C? 2．B? 4．B? 5．B（提示：比喻）6．B? 7．A（提示：直接描写，并非委婉细腻）8．C（提示：实指诗人自己） 《琵琶行(并序)》同步练习2 1．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是(??? ) A．湓浦口(pén)????????? 憔悴（jiāo）??????? 六玄（yāo） B．铮铮然（zhēng）????? 贾人（jiǎ）???????? 荻花（dí） C．虾蟆陵（há）???????? 嘈杂（cáo）???????? 钿头（diàn） D．江浸月（jīn）??????? 呕哑（yā）????????? 嘲哳（zhā） 2．下列词语的书写，完全正确的一组是(??? ) A．曲罢悯然???? 钿头银蓖??????? 连篇累牍??????? 口诵心唯 B．转徒江湖???? 幽愁暗恨??????? 扣人心弦??????? 豪言壮语 C．轻拢慢捻???? 天崖海角??????? 幽咽泉流??????? 汗流浃背 D．东船西舫???? 恬然自安??????? 翻复无常??????? 春寒料峭 3．下列句子中加粗体的词在文中的意思，正确的一