2012届湖南人教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）物理：第11章_第1讲_简谐运动的特点_振动图象-2017年10月.pptVIP

变式训练2：如图11-1-5所示是甲、乙两个质量相等的振子分别做简谐运动的图象，那么( ) A．甲、乙两振子的振幅分别是2cm、1cm B．甲的振动频率比乙小 C．前2s内甲、乙两振子加速度均为正 D．第2s末甲的速度最大，乙的加速度最大 图11-1-5 AD 3．求简谐运动的质点的位移和路程 例3：(2010·江苏南通调研)如图11-1-6所示，一弹簧振子在MN间沿光滑水平杆做简谐运动，O为平衡位置，C为ON中点，振幅A＝4cm.从小球经过图中N点时开始计时，到第一次经过C点的时间为0.2s，则小球的振动周期为__________s，振动方程的表达式为__________cm. 11-1-6 变式训练3：如图11-1-7所示，弹簧振子在A、B之间做简谐运动，O为平衡位置，A、B间的距离为20cm，由A运动到B的最短时间为1s，则下述说法正确的是( ) A．从O到A再到O振子完成一次全振动 B．振子的周期是1s，振幅是20cm C．振子完成两次全振动所通过的路程是40cm D．从O开始经过2s时，振子对平衡位置的位移为零 图11-1-7 D 内容 要求 说明 简谐运动 Ⅰ 简谐运动的公式和图象 Ⅱ 单摆、周期公式 Ⅰ 受迫振动和共振 Ⅰ 机械波 Ⅰ 横波和纵波 Ⅰ 横波的图象 Ⅱ 波速、波长和频率(周期)的关系 Ⅱ 波的干涉和衍射现象 Ⅰ 多普勒效应 Ⅰ 本章内容属于新课标高考的选考内容，命题频率较高的知识点有：波的形成，横波的图象，波长、频率和波速的关系，以及单摆的简谐运动及周期公式和运动的图象等．题型多以选择题形式出现，一道题往往考查多个概念和规律，特别是通过波的图象考查对波的理解能力、推理能力和空间想象能力． 简谐运动的复习，要通过抓住振动所具有的周期性、对称性这一特征，掌握在简谐运动中回复力、加速度、位移、速度这四个矢量的变化规律，进而联想到表示该过程的振动图象；波动问题要深刻理解波的形成过程，波动中各质点都在平衡位置附近做周期性运动，后一质点的振动总是落后于前一质点的振动，这种后一质点的落后性、重复性决定了波的周期性． 机械振动 机械振动 机械波 机械波 机械波 机械波特点 多普勒效应 一、机械振动 1．定义：物体在　某一中心位置　附近所做的往复运动，叫机械振动，简称为　振动　. 2．简谐运动：如果质点的位移与时间的关系遵从　正弦函数　的规律，即它的振动图象(x－t图象)是一条　正弦曲线　，这样的振动叫简谐运动． 3．描述简谐运动的物理量 位移x：由　平衡　位置指向振动质点所在位置的有向线段表示振动物体的位移，是矢量． 振幅A：振动物体离开平衡位置的　最大距离　，是标量，表示振动的　强弱　. 周期T和频率f：物体完成一次　全振动　所需的时间叫周期，而频率则等于单位时间内完成全振动的次数．它们是表示振动　快慢　的物理量，二者互为倒数关系：T＝1/f 相位：用来描述周期性运动在各个时刻所处的不同状态． 二、简谐运动的回复力 回复力：使偏离平衡位置的振动物体回到平衡位置的力．回复力总是指向　平衡　位置，它是根据效果命名的，类似于向心力．振动物体所受的回复力可能是物体所受的合外力，也可能是某一个力，还可能是某一个力的分力． 物体在　大小跟位移　成正比，并且总指向　平衡位置　的回复力的作用下的振动，叫做简谐运动． 1．简谐运动的特征 (1)受力特征：回复力满足　F＝－kx　. (2)运动特征：加速度a与位移x的关系：a＝－kx/m　. a的方向与x的方向　总相反　，v的方向与x的方向　可能相同也可能相反　 2．简谐运动的图象 (1)意义：表示振动物体的位移随时间变化的规律，振动图象不是质点的运动轨迹． (2)特点：正弦(余弦)曲线 (3)作图：如图12－1－1所示，以横轴表示时间，纵轴表示位移，用平滑曲线连接各时刻对应的位移末端即可． 注意：单位，标度． 图12－1－1 (4)应用 可直观地读取判定质点在某时刻的回复力、加速度方向(总指向时间轴)和速度方向． 判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况． 1．简谐运动有哪些特点？ 解答：(1)研究简谐运动，通常以平衡位置为坐标原点． (2)对称性：在振动轨迹上关于平衡位置对