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2012届湖南人教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)物理:第12章_第1讲_光的折射_全反射

3.全反射现象 例3:(2010·重庆卷)如图12-1-7所示,空气中有一折射率为的玻璃柱体,其横截面是圆心角为90°、半径为R的扇形OAB、一束平行光平行于横截面,以45°入射角射到OA上,OB不透光,若只考虑首次入射到圆弧上的光,则上有光透出的 部分的弧长为(  ) A. πR B. πR C. πR D. πR 图12-1-7 方法点拨:解决几何光学问题也要养成良好的习惯.力学中强调受力分析,几何光学中强调光路图. 变式训练3:如图12-1-8所示,ABCD为同种材料构成的柱形透明体的横截面,其中ABD部分为等腰直角三角形,BCD部分为半圆形,一束单色平行光从真空垂直射到AB或AD面,材料的折射率n=1.6,下列说法中正确的是( ) 图12-1-8 A.从AB面中点射入的光线不一定从圆弧的中点射出 B.从AB面射入的所有光线经一次反射和折射后都能从BCD面射出 C.从AB面中间附近射入的光线经一次反射和折射后能从BCD面射出 D.若光线只从AD面垂直射入,则一定没有光线从BCD面射出 内容 要求 说明 光的折射定律 Ⅱ 折射率 Ⅰ 全反射,光导纤维 Ⅰ 光的干涉,衍射和偏振现象 Ⅰ 狭义相对论的基本假设 Ⅰ 质速关系,质能关系 Ⅰ 内容 要求 说明 相对论质能关系式 Ⅰ 变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,电磁波及其传播 Ⅰ 电磁波的产生,发射和接收 Ⅰ 电磁波谱 Ⅰ 实验:测定玻璃的折射率 实验:用双缝干涉测光的波长 1.高考对光学的考查在折射率、全反射现象的分析、光的干涉、衍射和偏振现象等知识点命题频率较高,其次是波长、波速和频率的关系,以及几何光学和物理光学的综合应用,常见的题型是选择题. 2.电磁振荡现象中,电容器发生充、放电时,电路中电流,电压变化及电容器上的电荷量变化的判断是一个难点,在高考试题中也出现多次. 1.几何光学除用实验法、公式法研究光学现象外,主要依据光路图运用几何知识来研究光现象.用光路图可以形象、直观地展现光的传播过程、像及其成像范围以及光线的几何关系,所以光路图是解决几何光学问题的基础.应熟练掌握光学规律、一些重要的思维方法(如假设物点、光路可逆)以及相关几何知识,正确画出光路图并利用其解答相关问题. 2.几何光学的核心概念是折射率,光的本性的核心概念是频率.通过这两个概念可联系光的折射现象(全反射现象、光的色散)、光的波动性(干涉、衍射)、电磁波(电磁振荡、无线电波、电磁波谱)等知识.也可联系光速、波长、临界角等概念.复习中可以将这两个概念以核心分类对比记忆. 3.在电磁振荡与电磁波学习中,以“知识应用”为主,探究电磁波与最新科技的联系,电磁振荡现象无疑是这部分的重点,必须掌握振荡特点,而电磁波的传播问题与新科技联系紧密,要注意这方面的知识应用问题. 交替变化的电磁场由发生区向远处传播 电磁振荡和电磁波 1.光的传播 光的直线传播是一个近似的规律.当在 同一种均匀介质 中传播时,光是沿直线传播的. 2.光的折射 折射定律:折射光线跟入射光线和法线在 同一平面 内,折射光线和入射光线分别位于 法线的两侧 ,入射角的正弦跟折射角的正弦成正比. 生活中的折射现象实例:①在水面上看水里的物体,位置变浅;②在水里看水面上的物体,位置变高;③早晨日出时,看到的太阳实际还在地平线以下;④在地面看到的星星位置比实际位置要高. 在光的折射现象中光路是可逆的. 3.折射率 光从真空射入某种介质发生折射时, 入射角θ1的正弦跟折射角θ2的正弦之比n ,叫做这种介质的折射率. 4.光密介质和光疏介质 两种介质相比较,折射率小的介质叫做光疏介质;折射率大的介质叫做光密介质. 光密介质和光疏介质是 相对 的. 5.全反射 光从 光密 介质射入 光疏 介质,在入射角增大到某一角度时,折射角达到 90° ,折射光线完全消失,只剩下反射光线,这种现象叫做全反射. 临界角C:临界角C是 折射角等于90° 时的入射角,某种介质的临界角由 sinC= 计算. 全反射的条件:光由光密介质射向光疏介质;入射角大于或等于临界角C. 6.光导纤维 光导纤维对光有 传导作用 ,实际用的光导纤维是非常细的特制玻璃丝,直径只有几μm到100μm左右,而且是由 内芯 

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